Der Aufbau der Ausbildung vom Grundabschnitt bis zum Gesellenbrief
So hängen Schule und betriebliche Ausbildung während des gesamten Lehrgangs zusammen
Einleitung
Der Weg zum Automatisierungstechniker ist als duale Ausbildung aufgebaut: Du wechselst zwischen dem Unterricht in der Schule und der Ausbildung in einem Betrieb, bis du den Gesellenbrief in der Hand hältst. So bekommst du sowohl die Theorie zu Elektrotechnik, Steuerung und Automatisierung als auch die praktische Routine, die du brauchst, wenn du selbst vor einer Anlage stehst, die aufgebaut, programmiert oder auf Fehler geprüft werden muss.
Automatiktechniker ist eine von mehreren Fachrichtungen dessen, was zusammengefasst Ausbildung in Automatik und Prozesstechnik heißt. Das bedeutet, dass du am Anfang den Weg mit künftigen Automatikmonteuren, Aufzugstechnikern und Automatisierungstechnikern teilst und dich unterwegs für genau die Richtung Automatiktechniker entscheidest.
Grundforløb 1 und 2
Kommst du mehr oder weniger direkt aus der 9. oder 10. Klasse, beginnst du mit dem Grundkurs an einer Berufsschule. Der 1. Teil des Grundkurses ist breit angelegt und dauert in der Regel etwa ein halbes Jahr, in dem du in eine Fachrichtung eingeführt wirst – oft unter einer Überschrift wie Robotik, Technologie und Automatik – ohne dich schon auf ein bestimmtes Fach festgelegt zu haben.
Der 2. Teil des Grundforløbs dauert ebenfalls etwa ein halbes Jahr, und hier richtest du dich auf den Beruf selbst aus. Du arbeitest mit den Grundlagen der Elektrotechnik, des Messens, der Steuerung und mit den ersten Programmieraufgaben, und der Abschnitt endet mit einer Prüfung, die du bestehen musst, bevor du weitermachen kannst.
Der Hauptkurs – das Wechseln zwischen Schule und betrieblicher Ausbildung
Der Hauptkurs ist der lange und größte Teil der Ausbildung. Er wechselt zwischen Schulperioden, in denen du auf der Schulbank sitzt und mit Elektrotechnik, SPS-Programmierung, Robotern, Hydraulik, Pneumatik und Fehlersuche arbeitest, und Ausbildungsperioden, in denen du draußen in einem Unternehmen bist und alles an echten Anlagen anwendest. Draußen im Unternehmen setzt sich ein großer Teil des Lernens wirklich fest.
Die Gesamtdauer hängt von deiner Fachrichtung ab
Wie lang die Ausbildung ist, hängt davon ab, welche Fachrichtung du in der Automatik- und Prozessausbildung wählst. Die reine Fachrichtung Automatiktechniker ist eine der längeren. Baust du später Richtung Automatisierungstechniker weiter auf, wird der Verlauf noch länger. Steigst du stattdessen als Automatikmonteur aus, ist es ein kürzerer Verlauf.
| Phase / Fachrichtung | Was passiert | Wo |
|---|---|---|
| Grundforløb 1 | Breites fachliches Fundament, ca. ein halbes Jahr | Berufsschule |
| Grundforløb 2 | Richtet sich auf den Beruf, ca. ein halbes Jahr, endet mit einer Prüfung | Berufsschule |
| Hauptverlauf | Wechsel zwischen Schulperioden und Ausbildung im Betrieb | Schule + Unternehmen |
| Automatikmonteur | Kürzere Ausstiegsmöglichkeit (ca. 2½ Jahre) | Schule + Unternehmen |
| Automatiktechniker | Die vollständige Techniker-Fachrichtung (ca. 4½ Jahre) | Schule + Unternehmen |
| Automatisierungstechniker | Aufbau auf den Techniker (ca. 5½ Jahre) | Schule + Unternehmen |
Zugangsvoraussetzungen und Aufnahme
Um aufgenommen zu werden, musst du grundsätzlich die Grundschule mit mindestens 2,0 im Durchschnitt sowohl in Dänisch als auch in Mathematik abgeschlossen haben – oder etwas Gleichwertiges vorweisen. Hast du bereits einen unterschriebenen Ausbildungsvertrag mit einem Betrieb, kannst du auch auf diesem Weg aufgenommen werden, selbst wenn du die Notenanforderung nicht in gleicher Weise erfüllst. Als Auszubildender bewirbst du dich in der Regel über optagelse.dk.
Abschluss und Gesellenbrief
Der Ablauf wird mit einer Abschlussprüfung abgerundet – einer Gesellenprüfung –, in der du zeigen sollst, dass du den Beruf in der Praxis beherrschst. Wenn die Prüfung bestanden und die Ausbildung im Betrieb abgeschlossen ist, bekommst du deinen Gesellenbrief.
“Die Schule gibt dir die Theorie über Steuerung und Automatik. Die betriebliche Ausbildung macht daraus Routine. Erst wenn beide zusammenspielen, kannst du selbst vor einer Anlage stehen, die stillsteht – und sie wieder in Gang bringen.”