Zum Inhalt springen

Lernweg

Vom Grundverlauf zur Gesellenprüfung

Status: Rückgrat — Maß aus der QuelleBekendtgørelse (dänische Verordnung): 2025Quelle: Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen i maritime håndværksfag (BEK 130/2025)

§ 01 — Kompetenzziele

23

Quelle · Bekendtgørelse 2025

Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2025. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.

23 mål

Gemmes lokalt på din enhed

Hovedforløb

0/23
  • Lærlingen kan fremstille og montere apteringsdele.

  • Lærlingen kan udruste både med beslag og udstyr samt dæk og vinduer.

  • Lærlingen kan fremstille og overfladebehandle skrog og dæk.

  • Lærlingen kan reparere ror og køl.

  • Lærlingen kan udføre tekniske installationer.

  • Lærlingen kan gennemføre intern og ekstern kundebetjening og salg.

  • Lærlingen kan indsamle og målrettet formidle faglig og erhvervsmæssig information både mundtligt og skriftligt, på såvel dansk som relevant fremmedsprog.

  • Lærlingen kan strukturere, planlægge og vurdere arbejdsopgaverne ud fra en branchemæssig forståelse for både nationale og internationale normer og virksomhedsrelevante konsekvenser.

  • Lærlingen kan planlægge og udføre rignings- og tovværksopgaver.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og udføre arbejde i overensstemmelse med gældende sikkerheds- og arbejdsmiljømæssige krav.

  • Lærlingen kan arbejde miljøbevidst med alle arbejdsopgaver inden for uddannelsens jobområder med henblik på at reducere belastninger af såvel det interne som det ydre miljø.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og gennemføre opmåling og eftermåling af sejl og kalecher med brug af analoge og digitale data samt udarbejde den nødvendige dokumentation, efter gældende regler og standarder.

  • Lærlingen kan fremstille tegninger af sejl samt skitser og skabeloner til kalecher såvel i hånden som med brug af digitale programmer.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og gennemføre opmærkning af sejl, faconpresenninger og kalecher.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og gennemføre skæring af sejl, faconpresenninger og kalecher på bord og gulv ud fra skæretegninger og skabeloner, herunder også skæring af sejl på cad-bord.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og udføre syning, limning og svejsning af sejl, presenninger og kalecher.

  • Lærlingen kan vælge materialer til fremstilling af sejl, presenninger og kalecher ud fra kendskab til materialernes egenskaber.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og udføre montering af sejl, presenninger, kalecher, fittings og beslag.

  • Lærlingen kan udføre splejsning på tovværk og wire, herunder vælge splejsemetode og materialer ud fra anvendelsen.

  • Lærlingen kan vurdere brug af metoder og materialer til reparation og ændring af sejl, kalecher og presenninger ud fra design, slid og ressourcemæssige hensyn samt udarbejde den nødvendige dokumentation.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og gennemføre indstilling, fejlfinding og grundlæggende reparationer på de mest anvendte maskiner ud fra indgående viden om disses funktioner.

  • Lærlingen kan udarbejde dokumentation i forbindelse med design af nye sejl og reparation af brugte sejl.

  • Lærlingen kan koble relevant teori til tilrettelæggelse, udførelse og evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra praktikken.

§ 03 — Prüfungen

1

Svendeprøve

Prøven er en praktisk prøve med et mundtligt element. Prøven er en praktisk prøve med et mundtligt element.

Prøven varer i alt 65 klokketimer og er organiseret som en porteføljeprøve. Prøven varer i alt 75 klokketimer og er organiseret som en porteføljeprøve.

Quelle: Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen i maritime håndværksfag (BEK 130/2025) — § 6; § 7; § 6, stk. 2; § 7, stk. 2

Quellen

1

Der gesamte Fachstoff auf dem Lernweg ist auf eine zitierfähige Quelle zurückverfolgt. Fachliche Daten werden nie erfunden.