Læringsvej

§ 02 — Fag & skoleperioder

• Fag 48861

  Maskinelle møbel-og bygningssamlinger

  1 uger · 5 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Lærlingen kan udføre maskinelle møbel- og bygningssamlinger. Lærlingen kan anvende følgende maskiner:-afkorter-båndsav-afretter-tykkelseshøvl-rundsav-diverse bore- og stemmemaskiner-båndpudser-fræser-tapfræserLærlingen kan anvende:-forskudt land-forland med og uden fremtræk-bagland-skabelon og anløbsring-tapslæde-udstyr til små og store emner.Lærlingen kan desuden:-optimere bearbejdningshastigheder ud fra værktøjsdiametre-anvende matematiske formler og tabeller til beregning af fremførings- hastighed i forhold til overfladekvalitet. Lærlingen kan arbejde efter Arbejdspladsbrugsanvisning (APB).
• Fag 17392

  Erhvervsinformatik

  2 uger · 4 kompetencemål

  11 målpinde

  • –Digital myndiggørelse
  • –Eleven eller lærlingen har kendskab til digitale artefakters betydning for arbejdsgange, arbejdets organisering, organisationen og for samfundet.
  • –Eleven eller lærlingen har kendskab til beskyttelse af virksomheders, kunders eller brugeres digitale data.
  • –Eleven eller lærlingen kan i en erhvervsfaglig kontekst gengive de væsentligste forudsætninger, indstillinger, funktionalitet samt intenderet brug for et digitalt artefakt.
  • –Erhvervsrettet digital udvikling
  • –Eleven eller lærlingen kan med udgangspunkt i en analyse af et digitalt artefakt fra fagområdet formulere feedback og komme med idéer med henblik på forbedring af artefaktet og brugen af dette.
  • –Eleven eller lærlingen kan under vejledning udføre grundlæggende iterative designprocesser.
  • –Teknologisk handleevne og computationel tankegang
  • –Eleven eller lærlingen har kendskab til computationel tankegang til løsning af problemstillinger i en erhvervsfaglig kontekst
  • –Eleven eller lærlingen kan via simpel programmering genkende basale strukturer i et programmeringssprog
  • –Eleven eller lærlingen har kendskab til datatyper og registrering af data
• Fag 48965

  Bæredygtig byggeri - cirkulær økonomi

  0.6 uger · 5 kompetencemål

  2 målpinde

  • –Lærlingen kan udvælge materialer og byggeprocesser for mere energirigtigt og bæredygtigt byggeri.
  • –Lærlingen kan foretage en miljøvurdering i forhold til de anvendte materialer og byggeprocesser.
• Fag 48849

  Pudsning og slibning i træindustri

  0.4 uger · 3 kompetencemål

• Fag 48559

  Fremstilling af CNC-programmer i ISO-koder træ

  0.8 uger · 4 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Lærlingen kan fremstille CNC-programmer indenfor træindustrien Lærlingen kan: · fremstille CNC-programmer i ISO-koder (G og M-koder) · anvende koordinatsystemets fire kvadranter · fremstille CNC-programmer i absolut og relativ · simulere og redigere et CNC-program · gemme og hente et CNC-program · kan anvende korrekte arbejdsstillinger
• Fag 6193

  Samlinger i høvlet konstruktionstræ

  1 uger · 3 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Lærlingen kan udføre samlinger i høvlet konstruktionstræ med forståelse for tæthed og finish.
  • –Lærlingen kan udføre slids- og tapsamlinger, fer og not, kehling og kontrakehling samt buede komponenter med brug af relevant hånd- og el-håndværktøj.
  • –Lærlingen kan udføre udlusninger og reparationer i høvlet træ ved brug af relevant hånd- og el-håndværktøj.
  • –Lærlingen kan udføre opgaver i høvlet konstruktionstræ ud fra kendskab til arbejdsmiljø og sikkerhed.
• Fag 11175

  IT og CAD/CAM 1

  1.5 uger · 5 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Kan udvælge og anvende generelle funktioner i informationsteknologiske værktøjer til brancherelevante opgaver.
  • –Kan udvælge og anvende programmer til elektronisk tegning af krumme / skrå emner og projektionstegninger af møbel og bygningskomponenter.
  • –Kan selvstændig oprette formler til beregninger, lave materialelister og anden dokumentation ved hjælp af IT inden for fagområdet.
  • –Kan anvende IT-udstyr og har kendskab til brancherelevant informationssøgning.
• Fag 11180

  Design og formgivning

  1 uger · 4 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Kan udføre mindre formgivnings- eller skitseopgaver, der fordrer fantasi og æstetisk sans.
  • –Kan anvende simple arbejdsplaner til at beskrive grundlæggende elementer og faser i formgivnings- eller skitseprocessen herunder perspektivtegning.
  • –Kan foretage simple opmålings- og afbildningsmetoder til at referere basale faktorer, der øver indflydelse på formgivningen.
  • –Kan anvende modelfremstilling eller produktvisualisering til at beskrive formgivningens og æstetikkens betydning med udgangspunkt i en brancherelevant opgave.
  • –Kan referere til karakteristiske træk i stilhistorien og i arkitekturen med betydning for branchen.
• Fag 11186

  Trapper

  4 uger · 7 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan foretage opmåling, opsnøre og fremstille relevante tegninger og dokumentation af en trappe, under hensyn til gældende krav og lovgivning. Herunder har indsigt i anvendelse af CAD til konstruktion af trapper.
  • –Kan udvælge og begrunde materialer til fremstilling af trapper ud fra tekniske egenskaber, bearbejdningsmuligheder og miljø ¿ og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan fremstille vanger, trin, mægler, hovedstykke og stødtrin til kvartsvingstrapper.
  • –Kan fremstille de nødvendige skabeloner, balustre, håndlister, mæglere og hovedstykke.
  • –Kan samle de tildannede trappedele, og vejlede om forskellige trappetyper.
  • –Kan opstille og forankre trapper, og foretage de fornødne afslutninger.
• Fag 11247

  Iværksætteri og entreprenørskab

  2 uger · 4 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Kan ud fra given forretningside fremstille relevant dokumentation ved brug af IT, samt gøre rede for gældende generel arbejdsmiljølovgivning i branchen.
  • –Kan selvstændigt redegøre for produktudvikling, produktmodning, kvalitetskontrol, produktionsstyring og eller byggepladsstyring.
  • –Kan udvælge maskiner, udstyr og værktøj til industriel og enkeltstyksproduktion af møbler, inventar og bygningskomponenter og / eller udførelse af opgaver på byggeplads.
  • –Kan udarbejde en forretningsplan for start af egen virksomhed, der indeholder følgende elementer: 1) Beskrivelse af idégrundlag. 2) Beskrivelse af produkt eller serviceydelse - herunder teknisk dokumentation. 3) Beskrivelse af markeds- og konkurrenceforhold. 4) Forslag til markedsføring af produktet. 5) Beskrivelse af produktion og drift - evt. budgetter og priskalkulationer.
  • –Kan gøre rede for klassiske og nyere organisations- og ledelsesprincipper herunder virksomheds- og ejerformer.
• Fag 6426

  Korpus, finer og intarsia

  1 uger · 6 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Lærlingen kan indrette arbejdsstedet forsvarligt og hensigtsmæssigt i forhold til fleksibilitet og sikkerhed, samt udføre opgaver med diverse værktøjer ud fra kendskab til arbejdsmiljø og sikkerhed.
  • –Lærlingen kan udvælge, anvende og vedligeholde relevant håndværktøj, el-håndværktøj og maskiner til udførsel af opgaver med korpuselementer, finer og intarsia.
  • –Lærlingen kan opskære, sammenfuge og lime finér på forskellige korpus- og møbelelementer og udføre mindre intarsia opgaver på disse.
  • –Lærlingen kan udvælge og udføre forskellige maskinelle samlingsmetoder til samlinger af korpus og møbelelementer.
  • –Lærlingen kan tilpasse låger, skuffer/skuffegang og kan ilægge låse samt montere greb.
• Fag 11240

  Design, produktudvikling og produktionsmodning

  2 uger · 7 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Kan selvstændigt og innovativt fremstille frihånds- og konstruktionstegninger herunder farvelagte rumlige afbildninger og visualisering ved mock-up/skalamodel. Kan gøre rede for proportionering og for 3D-visualisering i CAD.
  • –Kan selvstændigt redegøre for designprocesser, produktudvikling, produktmodning og- optimering. Kan selvstændig redegøre for kultur- og stilhistorie.
  • –Kan selvstændigt redegøre for materialevalg i forhold til form, funktion, konstruktion samt miljø- og sikkerhedsbestemmelser.
  • –Kan selvstændigt og innovativt udvælge maskintyper og værktøj til industriel og enkeltstyksproduktion af møbler, inventar og bygningskomponenter, herunder have kendskab kendskab til produktionsflow og logistik ved serieproduktion
  • –Kan selvstændigt redegøre for valg af samlingsmetoder der samtidig anskueliggør flere produktionstekniske fremstillingsmetoder, herunder valg af lim, overfladebehandling, farver og materialer, og gældende miljø¿ og sikkerhedsbestemmelser.
  • –Kan selvstændigt gøre rede for projektets idégrundlag og anvendelse gennem tredimensionel model.
  • –Kan udføre prototype i skalamodel, der anskueliggør projektets endelige udtryksform, produktudvikling og produktmodning.
• Fag 12760

  Teknisk dokumentation, møbel/bygningsdele

  9 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Kan selvstændigt læse og anvende konstruktionstegninger
• Fag 11185

  Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af vindue

  2.5 uger · 8 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan fremstille relevante tegninger og dokumentation ved brug af IT. Kan redegøre for gældende miljø- og sikkerhedsregler, CE- mærkning og gældende energikrav til døre og vinduer.
  • –Kan udvælge relevante materialer ud fra tekniske egenskaber herunder træfugtighed, bearbejdningsmuligheder og miljø¿ og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan i samarbejde planlægge produktionen, herunder udvælge bearbejdnings- og samlingsmetoder.
  • –Kan opstille, programmere og betjene standard- og specialmaskiner til dør- og vinduesproduktion, samt CNC- styrede maskiner.
  • –Kan udføre håndværksmæssig og industriel overfladebehandling.
  • –Kan udføre beslåning, som omfatter ilægning af hamborghængsler med firkantede hængsler. Kan reparere og restaurere døre og vinduer, herunder foretage en udlusning, og gøre rede for beslagtyper og beslånings- og placeringsprincipper.
• Fag 11187

  Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af bygnin

  4 uger · 9 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan innovativt fremstille relevante tegninger og dokumentation ved brug af IT. Kan redegøre for gældende miljø- og sikkerhedsregler og CE- mærkning af bygningsdele.
  • –Kan innovativt udvælge relevante materialer ud fra tekniske egenskaber herunder træfugtighed, bearbejdningsmuligheder og miljø ¿ og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan innovativt udvælge bearbejdnings- og samlingsmetoder og planlægge produktionen af bygningsdele.
  • –Kan innovativt opstille, programmere og betjene standard og hel- og halvautomatiske specialmaskiner samt CNC- styrede maskiner til produktion af bygningsdele.
  • –Kan innovativt udføre overfladebehandling samt reparere bygningsdele.
  • –Kan udføre håndværksmæssig og industriel overfladebehandling af bygningsdele.
• Fag 11232

  Rutineret brug af el-håndværktøj

  2 uger · 4 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan udvælge, anvende og vedligeholde relevant el-håndværktøj til udførsel af almindelig anvendte samlinger i konstruktionstræ.
  • –Kan udvælge og begrunde relevante træ og pladematerialer til indvendigt og udvendigt arbejde, og forklare sammenhængen mellem træets fysiske egenskaber og vejrbestandighed.
  • –Kan udvælge og udføre forskellige samlingsmetoder i forhold til materialets beskaffenhed og montageteknik.
  • –Kan ilægge låse, hængsler og andre beslag ved brug af el-håndværktøj.
  • –Kan fremstille og benytte skabeloner og hjælpeværktøjer til brug ved fræsning, skæring og boring.
  • –Kan indrette arbejdsstedet forsvarligt og hensigtsmæssigt i forhold til fleksibilitet og sikkerhed, samt udføre opgaver med el-håndværktøj ud fra kendskab til arbejdsmiljø og sikkerhed.
• Fag 11236

  Plademøbler og massivt træ

  2 uger · 6 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Kan selvstændigt og innovativt fremstille relevante tegninger og dokumentation ved brug af IT samt inddrage formgivning og design. Kan gøre rede for gældende miljø og sikkerhedsregler.
  • –Kan selvstændig og innovativt udvælge relevante materialer (finer/massivtræ/pladematerialer) ud fra tekniske egenskaber, bearbejdningsmuligheder og miljø- og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan selvstændigt og innovativt udvælge samlingsmetoder, maskintyper og værktøjer til produktion af plademøbler og massivttræsmøbler samt formspænd. Kan medvirke til planlægning af produktion i en serieproducerende virksomhed. Kan selvstændigt planlægge et produktionsflow og logistik i en serieproducerende virksomhed.
  • –Kan selvstændigt redegøre for limtype ud fra anvendelsesområde herunder træfugtighed, træsort og åbningstid, selvstændigt foretage blanding af lim, beregne areal, pressetryk og afhærdningstid.
  • –Kan selvstændigt og innovativt opstille og betjene standard- og specialmaskiner og dertil hørende værktøj til plade- og massivtræsmøbler. Kan selvstændig programmere og anvende CNC til ikke rette komponenter.
  • –Kan selvstændigt gøre rede for forskellige beslagsystemer, og montere hængsler, låse og lukketøj.
  • –Kan selvstædigt gøre rede for pudse- og påføringsmetoder til bearbejdning i gennemløb og udvælge relevante materialer til overfladebehandlingssystem.
• Fag 16063

  Samlinger i møbelelementer

  1 uger · 3 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Lærlingen kan udvælge, anvende og vedligeholde relevant håndværktøj og el-håndværktøj til udførsel af samlinger i møbelelementer.
  • –Lærlingen kan udføre gennemgående og halvtfordækte håndsinker med forståelse for tæthed og finish.
  • –Lærlingen kan udføre slids- og tapsamlinger, dyvelsamling, hul- og tapsamling, sløjfesamling, kontrakeling, gehringssamling, profilering, og udfræsning til beslag og samling med forståelse for tæthed og finish.
  • –Lærlingen kan udføre udlusninger og reparationer ved brug af relevant hånd- og el-håndværktøj.
  • –Lærlingen kan indrette arbejdsstedet forsvarligt og hensigtsmæssigt i forhold til fleksibilitet og sikkerhed, samt udføre opgaver med diverse værktøjer ud fra kendskab til arbejdsmiljø og sikkerhed.
• Fag 17273

  Renovering og restaurering af bygningskomponenter

  2 uger · 6 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Har kendskab til bygningers stilhistorie, renoverings- og restaureringsprincipper, og kan fremstille relevant dokumentation ved hjælp af IT. Kan redegøre for forskellige stilperioder, samlingsmetoder og fagudtryk.
  • –Kan i samarbejde med beslægtede faggrupper udvælge og dokumentere valg af materialer til renovering og restaurering af bygningskomponenter. Herunder vurdere træets tilstand, vælge ret træsort til restaureringen, samt vurdere trækvalitet, fugtighed og lagring under hensyn til kravspecifikationer, gældende lovgivning om miljøforhold, arbejdsmiljø og byggeri, samt relevante vejledninger og anvisninger.
  • –Kan i samarbejde med andre genkende råd- og svampe- og insektskader, og udtage prøver til teknisk undersøgelse. Kan udbedre skader i.h.t. en teknisk rapport, og kan vurdere og anvende kemisk og konstruktiv træbeskyttelse.
  • –Kan i samarbejde med andre vurdere metoder til at renovere/restaurere ældre vinduer og døre mv., og kan udføre restaureringsarbejdet, herunder foretage historisk korrekt beslåning under hensyn til gældende lovgivning om miljøforhold, arbejdsmiljø og byggeri samt relevante anvisninger.
  • –Kan i samarbejde med andre reparere trægulve, hvilket omfatter opskæring og fjernelse af beskadiget træ, renovering af underlag samt tilpasning og montering af nyt træ. Arbejdet udføres under hensyn til kravspecifikationer og relevante anvisninger, samt gældende lovgivning om miljøforhold, arbejdsmiljø og byggeri.
• Fag 11182

  Arbejdsmiljø - Træ, møbel og byg

  1 uger · 3 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Lærlingen kan bidrage til bestræbelserne på at skabe det bedst mulige arbejdsmiljø gennem deltagelse i og gennemførelse af arbejdspladsvurderinger (APV).
  • –Lærlingen kan anvende arbejdspladsbrugsanvisninger til brug for substitution med henblik på at forebygge arbejdsskader
  • –Lærlingen kan anvende viden om det fysiske, kemisk-biologiske og psykosociale arbejdsmiljø til at tilrettelægge hensigtsmæssige arbejdsgange med henblik på at forebygge belastninger,
  • –Lærlingen kan identificere og beskrive årsager til problemer i arbejdsmiljøet, samt kan forholde sig til, hvordan arbejdsmiljøproblemer kan løses eller forebygges, blandt andet ved at inddrage arbejdsmiljøaktørerne, herunder branche-arbejdsmiljøråd, arbejdstilsynet og bedriftsundhedstjeneste m.v.
  • –Lærlingen har kendskab til og kan deltage i arbejdet med arbejdsmiljø- og miljøstyringssystemer
  • –Eleven har viden om AT-vejledningen 4.3.1-1 "Krænkende handlinger, herunder mobning og seksuel chikane" og kan identificere hvilken adfærd, der kan være krænkende
• Fag 48678

  Kranbasis - Teleskoplæsser m. kranløft over 8 tm

  1.4 uger · 1 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Lærlingen kan sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt betjene teleskoplæssere o.lign. multifunktionelle maskiner, der er indrettet til kranløft over 8 tm i henhold til gældende regler.
  • –Lærlingen kender til sikkerheds- og sundhedsmæssige forhold forbundet med kranarbejde generelt, og kender desuden til arbejde med teleskoplæssere, idet det er en forudsætning for deltagelse i kurset, at lærlingen har certifikat fra 48671 Teleskoplæsser ¿ Certifikat eller fra 40073 Teleskoplæsser med gafler - betjening.
  • –De detaljerede kvalifikationskrav, som lærlingen har opnået efter endt uddannelse og bestået prøve, fremgår af Arbejdstilsynets bekendtgørelse nr. 1346 af 29/11/2017 om arbejdsmiljøfaglige uddannelser bilag 1, punkt 2. 1, Kranbasis.
  • –Efter endt uddannelse kender lærlingen til: risici forbundet med arbejde med kraner, herunder teleskoplæssere, der anvendes til kranarbejde, teleskoplæsserens opbygning og sikkerhedsanordninger, teleskoplæsserens beregnede anvendelse, herunder anvendelsesbegrænsninger ifm kranløft, reglerne for anhugning/afhugning, herunder valg af korrekt hejsetilbehør og anhugningsgrej indholdet af kranjournaler og kunne føre disse i nødvendigt omfang reglerne for samløft med kraner af byrder, samt personløft med kran Efter endt uddannelse kan lærlingen: foretage anhugning af byrder og betjene almindeligt forekommende kraner, herunder teleskoplæsser sikkerheds- og sundhedsmæssigt forsvarligt betjene teleskoplæsseren sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt, herunder foretage glidende transport af byrder ved hjælp af samtidige funktioner samt standsning af svingende byrde vælge korrekt hejsetilbehør og anhugningsgrej vurdere byrders vægt og tyngdepunktets placering og vide, om byrden er anhugget korrekt, inden der løftes, vejlede en anhugger, herunder ved hjælp af håndsignaler (standardtegn) og brug af radio vide, hvor ofte teleskoplæsseren og anhugningsgrej skal efterses og vedligeholdes, gennemføre de eftersyn, som føreren af teleskoplæsseren er ansvarlig for, herunder eftersyn af anhugningsgrej føre kranjournaler i nødvendigt omfang tilegne sig viden om den konkrete kran, der skal anvendes med udgangspunkt i leverandørens brugsanvisning
• Fag 12780

  Montering af døre og vinduer

  2 kompetencemål

  3 målpinde

  • –Kan selvstændigt montere vinduer og døre¿
  • –Kan selvstændigt stoppe og fuge omkring vinduer og døre¿
  • –Kan selvstændigt montere tilsætninger vinduesplader og i den forbindelse dampspærre / dampbremse
• Fag 12791

  Reparation/renoveringsarbejder

  2 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Kan selvstændigt udføre reparation og renoveringsarbejde inden for fagområdet
• Fag 11180

  Design og formgivning

  1 uger · 4 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Kan udarbejde formgivnings- og designopgaver, der fordrer fantasi og æstetisk sans.
  • –Kan udarbejde formgivnings- og designopgaver, der fordrer fantasi og æstetisk sans.
  • –Kan anvende opmålings- og afbildningsmetoder til at identificere faktorer, der øver indflydelse på formgivning og design.
  • –Kan anvende simple analysemodeller til at redegøre for formgivningens og æstetikkens betydning med udgangspunkt i en brancherelevant opgave.
  • –Kan identificere og beskrive karakteristiske træk i stilarter med betydning for håndværk, arkitektur og industriel design.
• Fag 11184

  Montering af bygningsdele og inventar

  3 uger · 9 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Kan fremstille relevante tegninger og dokumentation, gennemføre kvalitetskontrol, og har kendskab til gældende miljø og sikkerhedsregler.
  • –Kan opmåle, udvælge og bestille relevante dimensioner og materialer ud fra tekniske egenskaber herunder træfugtighed, bearbejdningsmuligheder samt miljø ¿ og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan foretage funktionel planlægning og indretning af mindre byggeplads med hensyn til velfærdsordninger, adgangsveje, afskærmninger, affaldssortering, vinterforanstaltninger, og kan placere ansvaret for fælles sikkerhedsforanstaltninger.
  • –Kan isætte vinduer og døre, udføre fugearbejde, og foretage indvendige afslutninger med lysninger, tilsætninger, lister og vinduesplader, samt isolering under hensyn til krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre / dampbremse.
  • –Kan udlægge sokkel, montere skabselementer på forskellige former for underlag under hensyn til krav og vejledninger, monterer pasningsstykke til væg, fodpaneler og pålægge bordplade og udskære for vask, montere og justere låger, skuffer, greb o.l. og udføre afsluttende listearbejde.
  • –Kan konstruere, vejlede om og udføre almindeligt forekommende gulvkonstruktioner, herunder strøgulve med opklodsning under hensyn til krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre.
  • –Kan foretage isolering af ydervægskonstruktioner, under hensyn til krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre. Kan opsætte lofter, underlag for disse og udføre afsluttende listearbejde, Kan vejlede om og udføre indvendig beklædning og afsluttende listearbejde.
  • –Kan vejlede om og udføre beklædning af gulve med parket, plader og brædder med løs udlægning. Kan udføre afsluttende panelarbejde til gulve.
• Fag 11236

  Plademøbler og massivt træ

  2 uger · 6 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Kan fremstille relevant dokumentation ved hjælp af IT, samt gøre rede for gældende miljø og sikkerhedsregler.
  • –Kan udvælge relevante materialer ud fra tekniske egenskaber og miljø- og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan udvælge egnede samlingsmetoder, maskintyper og værktøjer til produktion af plademøbler og massivt træ. Kan vælge, anvende og vedligeholde værktøj.
  • –Kan udvælge limtype ud fra anvendelsesområde herunder træfugtighed og materiale samt vælge relevant blanding og åbningstid, beregne areal, pressetryk og afhærdningstid.
  • –Kan opstille og betjene standard- og specialmaskiner til fremstilling af plade- og massivtræsmøbler. Kan anvende CNC til emnedele.
  • –Kan udvælge forskellige beslagsystemer, samt montere hængsler, låse og lukketøj.
  • –Kan foretage korrekt overfladebehandling samt udvælge korrekt pudse- og påføringssystem til bearbejdning.
• Fag 11246

  CNC-programmering og -bearbejdning

  2 uger · 4 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Kan selvstændigt fremstille relevant dokumentation ved hjælp af IT og redegøre for gældende miljø- og sikkerhedsregler.
  • –Kan selvstændig begrunde de valgte træsorter, pladematerialer eller alternative materialer til fremstilling af relevante komponenter herunder fremstilling af fixtur.
  • –Kan selvstændigt udvælge og redegøre for relevante bearbejdnings- metoder og værktøj til produktion af plade- og massivtræ emner. Har kendskab til sikkerhedsregler ved skafteværktøj (EN 847-2).
  • –Kan selvstændigt udmåle, vedligeholde, beregne værktøj og klargøre en CNC-maskine til produktion. Kan anvende relevante fagudtryk i forhold til CNC-maskiners styresystem.
  • –Kan selvstændigt fremstille CNC-programmer med værktøjskorrektur til ind/udvendig fræsning med ind/udløbsbaner samt boring og anvende under- og hovedprogram.
  • –Kan selvstændigt fremstille CAD-tegning af produktdele, tilføje værktøjsbaner og vælge postprocessor til maskiner.
  • –Kan selvstændigt fremstille plane- og krumme massivtræsdele ved anvendelse af skabeloner og fixturer
• Fag 11246

  CNC-programmering og -bearbejdning

  2 uger · 4 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Kan selvstændigt og innovativt fremstille relevant dokumentation ved hjælp af IT og redegøre for gældende miljø- og sikkerhedsregler.
  • –Kan selvstændigt og innovativt begrunde de valgte træsorter, pladematerialer eller alternative materialer til fremstilling af relevante komponenter og fixtur, samt evt. anvende luft-/el-komponenter til fastholdelse af emner.
  • –Kan selvstændigt og innovativt udvælge og redegøre for relevante bearbejdningsmetoder og værktøj til produktion af plade- og massivtræ emner. Kan gøre rede for sikkerhedsregler ved skafteværktøj (EN 847-2).
  • –Kan selvstændigt udmåle og tegne værktøj i Cad/Cam software. Kan vedligeholde og beregne værktøj til klargøring af CNC-maskine til produktion.
  • –Kan selvstændigt og innovativt fremstille CNC-programmer med værktøjskorrektur til ind/udvendig fræsning med ind/udløbsbaner samt boring og anvende under- og hovedprogram til programmering af 4/5-akser
  • –Kan selvstændigt og innovativt fremstille 3D CAD-tegning af produktdele, tilføje værktøjsbaner og vælge postprocessor til maskiner.
  • –Kan selvstændigt og innovativt ved anvendelse af skabeloner og fixturer fremstille massivtræsdele på 4/5 akset CNC
• Fag 44727

  CNC - styret overfræser, maskinlære,træ

  0.2 uger · 3 kompetencemål

  3 målpinde

  • –Lærlingen kender bestykningsmulighederne på CNC-styrede overfræsere, motorer, spindler, optagelser, bordtyper, værktøjsvekslere og styringer.
  • –Lærlingen kan gennemføre kørsel til referencepunkt, udføre stop- og nødstopsprocedure samt betjene maskinen til givne fræseopgaver Lærlingen kan endvidere udvælge, montere og udmåle værktøj og indtaste data i værktøjsbank samt udmåle emnenulpunkt og indstille korrekt omdrejningshastighed i forhold til værktøj, sikkerhed og fræseopgave.
  • –Lærlingen kender endvidere forskel på maskin- og emnenulpunkter.
• Fag 11181

  Byggeri og energiforståelse

  1 uger · 6 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan gøre rede for de klimapolitiske mål, og hvilken betydning de har for byggeriet nu og fremover
  • –Kan gøre rede for hvad der forstås ved bæredygtigt byggeri.
  • –Kan gøre rede for varmetabsberegning og isolans, kan selvstændigt foretage beregning af dugpunkt.
  • –Kan gøre rede for hvilken betydning korrekt udført konstruktionsopbygning, med særlig fokus på knudepunkter, har for bygningers energiforbrug.
  • –Kan selvstændigt udføre energirigtige konstruktioner i samarbejde med andre faggrupper.
  • –Kan selvstændigt anvende digitale værktøjer til brug for eget arbejde med energirigtige konstruktioner.
• Fag 11231

  Bygningsmontage

  2 uger · 5 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Kan gennemføre kvalitetskontrol og dokumentation af arbejdet med gipsvæg, montering af vinduer og døre ifølge gældende bygningsreglement.
  • –Kan ud fra en arbejdstegning vejlede om, og opsætte en gipsvæg som indvendig, ikke bærende væg og med udsparing for dør-hul og vindueshul.
  • –Kan redegøre for gipspladetyper, inde og ude, stålprofiler, samt isolering og dampspærre.
  • –Kan opsætte lofter, underlag for disse og afsluttende listearbejde.
  • –Kan vejlede om, og montere vinduer og døre.
  • –Kan vejlede om, og foretage indvendige afslutninger med lysninger, tilsætninger lister og vinduesplader samt isolering under hensyns til krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre.
  • –Kan udføre indvendige og udvendige fugearbejder omkring vinduer og døre.
  • –Kan udlægge sokkel for skabselementer, montere skabselementer og passtykke til væg, montere fodpaneler og pålægge bordplade og udskære for vask.
• Fag 11231

  Bygningsmontage

  2 uger · 5 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Kan selvstændigt gennemføre kvalitetskontrol og dokumentation af arbejdet med inder- og ydervæg og montering af vinduer, døre ifølge gældende bygningsreglement.
  • –Kan ud fra en arbejdstegning vejlede om, og selvstændigt opsætte en gipsvæg som indvendig, ikke bærende væg og med udsparing for dør-hul og vindueshul. Kan selvstændigt konstruere, vejlede om og udføre ydervægskonstruktioner af træ eller stål med udsparing for dør-hul og vindueshul, og gøre rede for regler om dette i gældende bygningsreglement.
  • –Kan vejlede om og selvstændigt og innovativt udføre yder- og indvendig beklædning under hensyn til krav om udluftning, tæthedskrav og isolering og dampspærre, og gøre rede for regler om dette i gældende bygningsreglement.
  • –Kan selvstændigt opsætte lofter, underlag for disse og afsluttende listearbejde, og gøre rede for regler om dette i gældende bygningsreglement .
  • –Kan vejlede om, og selvstændigt montere vinduer og døre, og gøre rede for regler om dette i gældende bygningsreglement.
  • –Kan vejlede om og selvstændigt og innovativt foretage indvendige og udvendige afslutninger med lysninger, tilsætninger lister og vinduesplader samt isolering under hensyns til krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre, og gøre rede for regler om dette i gældende bygningsreglement.
  • –Kan selvstændigt udføre indvendige og udvendige fugearbejder omkring vinduer og døre, og gøre rede for regler om dette i gældende bygningsreglement.
  • –Kan selvstændigt og innovativt udlægge sokkel for skabselementer, montere skabselementer og passtykke til væg, montere fodpaneler og pålægge bordplade og udskære for vask.
• Fag 11240

  Design, produktudvikling og produktionsmodning

  2 uger · 7 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Kan selvstændigt fremstille frihånds- og konstruktionstegninger herunder farvelagte rumlige afbildninger og visualisering ved mock-up / skalamodel. Har kendskab til proportionering og til 3D-visualisering i CAD.
  • –Kan selvstændigt redegøre for designprocesser, produktudvikling, produktmodning og- optimering. Kan selvstændigt redegøre for kultur¿ og stilhistorie.
  • –Kan selvstændigt redegøre for materialevalg i forhold til form, funktion, konstruktion samt miljø- og sikkerhedsbestemmelser.
  • –Kan selvstændigt udvælge maskintyper og værktøj til industriel og enkeltstyksproduktion af møbler, inventar og bygningskomponenter.
  • –Kan selvstændigt redegøre for valg af samlingsmetoder herunder valg af lim, overfladebehandling, farver og materialer og gældende miljø¿ og sikkerhedsbestemmelser.
  • –Kan gøre rede for projektets idégrundlag og anvendelse gennem 3D.
  • –Kan udføre prototype i skalamodel, der anskueliggør projektets endelige udtryksform, produktudvikling og produktmodning.
• Fag 47292

  Praktisk energioptimering i bevaringsværdige huse

  1 uger · 6 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Lærlingen har en sådan viden om krav i forhold til bygningsreglement, fredningsbestemmelser, lokalplaner og øvrig lovgivning, at de kan medvirke til at sikre den praktiske udførelse af en hensigtsmæssig energirenovering i bevaringsværdige og fredede bygninger.
  • –På baggrund af forståelse for de særlige kvaliteter og værdier, der er i bevaringsværdige og fredede bygninger, kan lærlingen pege på muligheder for energioptimering.
  • –Lærlingen kan i samarbejde med andre faggrupper og med indsigt i metoder og praktiske løsninger medvirke til at sikre en praktisk udførelse af energirenovering med respekt for materialer og byggestil.
  • –På den baggrund kan lærlingen vejlede bygherrer om løsninger til energibesparelser til udførelse og sikring af bevaringsværdier.
  • –.
• Fag 6405

  Industrielt plademøbel

  1.5 uger · 8 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Kan fremstille relevante tegninger og dokumentation, samt inddrage formgivning og design til plademøbelproduktion. Kan gøre rede for gældende miljø og sikkerhedsregler.
  • –Kan udvælge relevante materialer ud fra tekniske egenskaber herunder træfugtighed, bear-bejdningsmuligheder og miljø ¿ og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan udvælge og udføre egnede samlingsmetoder.
  • –Kan opstille og betjene standard- og specialmaskiner til pladeproduktion.
  • –Kan pålime kantlister maskinelt og manuelt. Kan udføre finering.
• Fag 12761

  Produktions- og kvalitetskontrol

  8 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan selvstændigt udtage træ og pladematerialer til givne opgaver
  • –Kan selvstændigt planlægge, udføre og dokumentere produktionsopgaver i relation en given arbejdsproces
  • –Kan selvstændigt arbejde med produktions- og kvalitets- kontrol
  • –Kan indgå i samarbejdsrelationer med andre faggrupper
  • –Kan selvstændigt overholde og anvende gældende miljøkrav og sikkerhedsregler
  • –Kan selvstændigt tilegne sig ny viden inden for uddannelsesområdet
• Fag 12787

  Montering af indvendigt arbejde

  4 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan selvstændigt montere inventar
  • –Kan selvstændigt montere bordplader, vask og tilsætninger
  • –Kan selvstændigt opsætte inddækninger, afskygninger og lister
  • –Kan selvstændigt montere og beklæder lofter
  • –Kan selvstændigt opsætte indvendige vægge og beklædning
  • –Kan selvstændigt opbygge strøgulve, samt udlægge trægulve med parket eller brædder
• Fag 10826

  Teknologi

  2 uger · 9 kompetencemål

  22 målpinde

  • –1. Produktprincip:
  • –a. Gennemføre systematisk ideudvikling
  • –b. Udføre indsamling af information om konkurrerende produkter og identificere fordele og ulemper ved disse
  • –c. Beherske skitsering som led i udformning og konkretisering af et produkt
  • –2. Behovsundersøgelse:
  • –a. Udføre interview med kunder eller brugere, for at afklare de behov, som produktet skal opfylde
  • –b. Beherske brug af digitale værktøjer i forbindelse med besøg hos kunder eller brugere
  • –c. Begrunde fokus for det kommende produkt og udarbejde krav ud fra oplysninger om kunders behov og produktets anvendelse
  • –3. Produktudformning:
  • –a. Anvende naturvidenskabelig og teknisk viden i forbindelse med produktudvikling
  • –b. Anvende relevante krav eller standarder i udviklingen af produktet
  • –4. Produktionsforberedelse og produktion:
  • –a. Udarbejde målfaste tegninger på papir eller elektronisk som kan bruges i en produktion
  • –b. Udarbejde styk- eller materialelister
  • –c. Fremstille produktet med værktøjer og metoder, der hører til lærlingens uddannelsesområde samt vurdere kvaliteten af produktet
  • –5. Test af produkt
  • –a. Afprøve produktet og vurdere om produktet passer med de opstillede krav
  • –b. Vurdere funktionalitet
  • –c. Vurdere om produktet passer med den indhentede viden om brugere og brugssituationer
  • –6. Dokumentation
  • –Udarbejde dokumentation for produktudviklingsforløbet i form af en portfolio der dokumenterer produktudviklingsforløbet
  • –c. vurdere materialer og produkters påvirkning af miljøet.
• Fag 40246

  Maskinteknik, træ. Bore- og stemmemaskiner

  0.4 uger · 3 kompetencemål

  2 målpinde

  • –Eleven kender træindustriens standardmaskiners opbygning og kan opstille og betjene følgende standardmaskiner: Dyvelboremaskine, langhulsboremaskine og stemmemaskine under hensyntagen til korrekt brug af sikkerhedsmæssige foranstaltninger.
  • –Eleven kan udskifte værktøjer på maskinerne og kan betjene disse sikkerhedsmæssigt, ergonomisk og sundhedsmæssigt korrekt og kan efter gældende regler vælge og benytte personlige værnemidler korrekt.
• Fag 11191

  Plademøbel byg

  0.5 uger · 8 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Kan innovativt fremstille relevante tegninger og dokumentation ved brug af IT. Kan redegøre for gældende miljø- og sikkerhedsregler.
  • –Kan innovativt udvælge relevante materialer ud fra tekniske egenskaber, bearbejdningsmuligheder og miljø- og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan innovativt udføre limning, finering og beslåning. Kan selvstændig udføre manuelle og maskinelle samlinger til fremstilling af et plademøbel.
  • –Kan innovativt udføre pudsning og overfladebehandling.
• Fag 11235

  Udvendige vinduer og døre

  2 uger · 8 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Kan selvstændigt udvælge samlingsmetoder, maskintyper og værktøj til industriel og enkeltstyksproduktion af vinduer og døre. Kan foretage vedligeholdelse af værktøjer.
  • –Kan selvstændigt opstille og betjene standard- og specialmaskiner til dør- og vinduesproduktion, herunder til fremstilling af buede emner
  • –Kan selvstændigt fremstille relevant dokumentation ved hjælp af IT og redegøre for gældende miljø- og sikkerhedsregler, samt CE- mærkning.
  • –Kan selvstændigt udvælge relevante materialer ud fra tekniske egenskaber herunder trætørring, bearbejdningsmuligheder og miljø- og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan foretage korrekt overfladebehandling og har kendskab til både industrielle og håndværksmæssige behandlingsmetoder.
  • –Kan redegøre for forskellige vindues- og dørsystemer, herunder låse-, lukke- og hængselsystemer, samt anvende beslånings- og placeringsprincipper.
  • –Kan selvstændigt udføre glasmontage ifølge gældende krav og regler i Bygningsreglementet.
• Fag 11234

  Avanceret brug af el-håndværktøj

  1 uger · 2 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Lærlingen kan udvælge, anvende og vedligeholde relevant el-håndværktøj til udførsel af komplicerede samlinger i konstruktionstræ.
  • –Lærlingen kan selvstændigt fremstille og anvende relevante hjælpeværktøjer og skabeloner til brug for fræsning, skæring og boring.
  • –Lærlingen kan selvstændigt vælge og redegøre for stålkvalitet og skærevinkler, samt disses betydning for det færdige resultat.
  • –Lærlingen kan selvstændigt indrette arbejdsstedet forsvarligt og hensigtsmæssigt i forhold til fleksibilitet og sikkerhed, samt udføre opgaver med el-håndværktøj ud fra kendskab til arbejdsmiljø og sikkerhed.
• Fag 17273

  Renovering og restaurering af bygningskomponenter

  2 uger · 6 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Har kendskab til bygningers stilhistorie, renoverings- og restaureringsprincipper, og kan selvstændig fremstille relevant dokumentation ved hjælp af IT. Kan redegøre for forskellige stilperioder, samlingsmetoder og fagudtryk.
  • –Kan selvstændigt og i samarbejde med beslægtede faggrupper udvælge og dokumentere valg af materialer til renovering og restaurering af bygningskomponenter. Herunder selvstændigt vurdere træets tilstand, vælge ret træsort til restaureringen, samt vurdere trækvalitet, fugtighed og lagring under hensyn til kravspecifikationer, gældende lovgivning om miljøforhold, arbejdsmiljø og byggeri, samt relevante vejledninger og anvisninger.
  • –Kan selvstændigt genkende råd- og svampe- og insektskader, og udtage prøver til teknisk undersøgelse. Kan selvstændigt udbedre skader i.h.t. en teknisk rapport, og kan vurdere og anvende kemisk og konstruktiv træbeskyttelse.
  • –Kan selvstændigt vurdere metoder til at renovere/restaurere ældre vinduer og døre mv., og kan udføre restaureringsarbejdet, herunder foretage historisk korrekt beslåning under hensyn til gældende lovgivning om miljøforhold, arbejdsmiljø og byggeri samt relevante anvisninger.
  • –Kan selvstændigt reparere trægulve, hvilket omfatter opskæring og fjernelse af beskadiget træ, renovering af underlag samt tilpasning og montering af nyt træ. Arbejdet udføres under hensyn til kravspecifikationer og relevante anvisninger, samt gældende lovgivning om miljøforhold, arbejdsmiljø og byggeri.
• Fag 11235

  Udvendige vinduer og døre

  2 uger · 8 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan fremstille relevant dokumentation ved hjælp af IT og redegøre for gældende miljø- og sikkerhedsregler samt CE-mærkning.
  • –Kan udvælge relevante materialer ud fra tekniske egenskaber herunder trætørring, bearbejdningsmuligheder og miljø- og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan udvælge og foretage samlingsmetoder, udvælge maskintyper og værktøj til enkeltstyksproduktion af vinduer og døre. Kan foretage vedligeholdelse af værktøj.
  • –Kan opstille og betjene standard og specialmaskiner til vinduesproduktion.
  • –Kan foretage korrekt overfladebehandling og har kendskab til forskellige vindues- og dørsystemer, herunder låse-, lukke- og hængselsystemer, samt anvende beslånings- og placeringsprincipper.
  • –Har kendskab til korrekt glasmontage og montage af døre og vinduer i bygninger ifølge gældende krav og regler i Bygningsreglementet
• Fag 11235

  Udvendige vinduer og døre

  2 uger · 8 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Kan selvstændigt og innovativt fremstille relevant dokumentation ved hjælp af IT og redegøre for gældende miljø- og sikkerhedsregler, samt CE- mærkning.
  • –Kan selvstændigt og innovativt udvælge relevante materialer ud fra tekniske egenskaber herunder træfugtighed, bearbejdningsmuligheder og miljø- og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan selvstændigt og innovativt udvælge samlingsmetoder, maskintyper og værktøj til industriel og enkeltstyksproduktion af vinduer og døre. Kan foretage vedligeholdelse af værktøjer.
  • –Kan selvstændigt opstille og betjene standard- og specialmaskiner til dør- og vinduesproduktion, herunder opstilling til fremstilling af buede komponenter.
  • –Kan selvstændigt foretage korrekt overfladebehandling og kan gøre rede for forskellige imprægneringsmetoder og vinduesindustriens behandlingsmetoder.
  • –Kan redegøre for forskellige vindues- og dørsystemer, herunder låse-, lukke- og hængselsystemer, samt selvstændigt anvende beslånings- og placeringsprincipper.
  • –Kan selvstændigt foretage glasmontage, og gøre rede for montage af døre og vinduer i bygninger ifølge krav og regler i Bygningsreglementet.
• Fag 11247

  Iværksætteri og entreprenørskab

  2 uger · 4 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan selvstændigt udvikle en forretningsidé og fremstille relevant dokumentation ved brug af IT, samt gøre rede for gældende generel arbejdsmiljølovgivning i branchen.
  • –Kan selvstændigt og innovativt redegøre for produktudvikling, produktmodning, kvalitetskontrol, produktionsstyring og eller byggepladsstyring.
  • –Kan selvstændigt udvælge maskintyper og værktøj til industriel og enkeltstyksproduktion af møbler, inventar og bygningskomponenter og/eller udstyr og værktøj til udførelse af opgaver på byggeplads.
  • –Kan selvstændigt udarbejde en forretningsplan for start af egen virksomhed, der indeholder følgende elementer: 1) Beskrivelse af idégrundlag. 2) Beskrivelse af produkt eller serviceydelse - hvad der indgår af tid og mandskab i fremstillingsprocessen af produktet 3). Lave en forkalkulation, der afgør hvilken pris produktet kan sælges til 4) Forslag til markedsføring herunder markeds- og konkurrence forhold af produktet. 5) Beskrivelse af indretningen af produktionsområdet i forhold til maskinernes/udstyrets placering i forhold til krydskort. 6) Produktionsprocessen analyseres og der kommes med rationaliseringsforslag, der findes vha. efterkalkulation.
  • –Kan selvstændigt gøre rede for klassiske og nyere organisations- og ledelsesprincipper herunder virksomheds- og ejerformer samt medarbejderindflydelse.
  • –Kan selvstændigt gøre rede for udviklingstendenser inden for relevante brancher og hvilke faktorer der har betydning for branchen/branchernes indtjening.
• Fag 8937

  Energirigtigt byggeri / renovering

  1 uger · 6 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Kan gennemføre et simpelt energitjek og identificere mulige energibesparelser på baggrund af oplysninger om en bygnings energiforbrug, bygningstype, alder, opvarmet areal, opvarmningsform og beboersammensætning.
  • –Kan gennemføre et overordnet energitjek på baggrund af generel viden om energi, energiomsætning (herunder CO2 og drivhuseffekt), varmetab, energiklasser samt ved brug af hjælpemidler som energimærker.
  • –Kan korrekt udføre standardiserede energiløsninger ved isætning af vinduer/døre, udvendig og indvendig beklædning samt ydervæg på baggrund af en konkret vurdering af energibesparelser og CO2-besparelser.
  • –Kan indhente viden om finansiering af besparelsesforslag og på den baggrund vejlede en kunde om energiløsninger og udarbejde en handlingsplan for renovering af bolig/bygningsdel.
• Fag 11246

  CNC-programmering og -bearbejdning

  2 uger · 4 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan fremstille relevant dokumentation ved hjælp af IT og redegøre for gældende miljø- og sikkerhedsregler.
  • –Kan udvælge og begrunde materialer til fremstilling af møbeldele, herunder fremstilling af fixtur.
  • –Kan udvælge relevante bearbejdningsmetoder og værktøj til produktion af plade- og massivtræ emner. Har kendskab til sikkerhedsregler ved skafteværktøj (EN 847-2).
  • –Kan udmåle og vedligeholde værktøj og klargøre CNC-maskine til produktion.
  • –Kan fremstille CNC-programmer med værktøjskorrektur til ind/udvendig fræsning med ind/udløbsbaner.
  • –Kan fremstille CAD-tegning af produktdele, tilføje værktøjsbaner og vælge postprocessor til maskiner.
• Fag 48409

  Grundmaskiner til at save og høvle emner i træ

  0.6 uger · 3 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Eleven kan opstille og betjene: · afkorter · båndsav · rundsav · pladesav · afretter · tykkelseshøvl.
  • –Eleven kan bruge grundmaskiner til at save og høvle emner i træ.
  • –a0 Eleven kan: · vedligeholde udstyr og maskiner · vælge de rette værktøjer · udskifte værktøjer.
  • –Eleven kan arbejde efter Arbejdspladsbrugsanvisning (APB).
• Fag 12736

  IT og CAD/CAM

  1 uger · 5 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Kan anvende IT-udstyr til informationssøgning.
  • –Kan anvende generelle funktioner i informationsteknologiske værktøjer til tekst- og talbehandling
  • –Kan anvende programmer til elektronisk tegning af arbejdstegninger og projektionstegninger af møbel og bygningskomponenter.
  • –Kan udføre beregninger, materialeliste og anden dokumentation ved hjælp af IT inden for fagområdet.
• Fag 40264

  Restaurering - ældre vinduer og døre

  0.4 uger · 4 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Lærlingen kan vurdere metoder til at renovere/restaurere ældre vinduer og døre mv. og kan udføre restaureringsarbejdet under hensyn til gældende lovgivning om miljøforhold, arbejdsmiljø og byggeri samt relevante anvisninger.
• Fag 12776

  Snedkersamlinger og beslåning

  3 kompetencemål

  2 målpinde

  • –Kan selvstændigt udføre traditionelle snedkersamlinger samt beslåning med håndværktøj og el-håndværktøj
  • –Kan selvstændigt udføre montagearbejde og færdiggørelse fra værksted
• Fag 12793

  Praktikprojekt mellem 3H og 4H

  5 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Lærlingen udfører et projekt / produkt fra virksomhedens arbejdsområde / produkt- område i oplæringsperioden mellem 3H og 4H, der evalueres på virksomheden med del- tagelse af skole, virksomhed og lærling.
• Fag 11181

  Byggeri og energiforståelse

  1 uger · 6 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Har kendskab til de klimapolitiske mål, og hvilken betydning de har for byggeriet nu og fremover
  • –Har kendskab til, hvad der forstås ved bæredygtigt byggeri.
  • –Har kendskab til varmetabsberegning og isolans, kan foretage beregning af dugpunkt.
  • –Har forståelse for, hvilken betydning korrekt udført konstruktionsopbygning, med særlig fokus på knudepunkter, har for bygningers energiforbrug.
  • –Kan udføre energirigtige konstruktioner i samarbejde med andre faggrupper.
  • –Kan anvende digitale værktøjer til brug for eget arbejde med energirigtige konstruktioner.
• Fag 11184

  Montering af bygningsdele og inventar

  3 uger · 9 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Kan selvstændigt fremstille relevante tegninger og dokumentation, gennemføre kvalitetskontrol, og har kendskab til gældende miljø og sikkerhedsregler.
  • –Kan selvstændigt opmåle, udvælge og bestille relevante dimensioner og materialer ud fra en bedømmelse af tekniske egenskaber herunder træfugtighed, bearbejdningsmuligheder samt miljø ¿ og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan selvstændigt foretage funktionel planlægning og indretning af mindre byggeplads og gøre rede for faktorer som velfærdsordninger, adgangsveje, afskærmninger, affaldssortering, vinterforanstaltninger, og kan placere ansvaret for fælles sikkerhedsforanstaltninger.
  • –Kan selvstændigt isætte vinduer og døre, udføre fugearbejde, og foretage indvendige afslutninger med lysninger, tilsætninger, lister og vinduesplader, samt isolering, og gøre rede for til krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre / dampbremse.
  • –Kan selvstændigt udlægge sokkel, montere skabselementer på forskellige former for underlag under hensyn til krav og vejledninger, monterer pasningsstykke til væg, fodpaneler og pålægge bordplade og udskære for vask, montere og justere låger, skuffer, greb o.l. og udføre afsluttende listearbejde.
  • –Kan selvstændigt konstruere, vejlede om og udføre almindeligt forekommende gulvkonstruktioner, herunder strøgulve med opklodsning under hensyn til krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre.
  • –Kan selvstændigt vejlede om og udføre beklædning af gulve med parket, plader og brædder med løs udlægning. Kan selvstændigt udføre afsluttende listearbejde til gulvarbejde.
  • –Kan selvstændigt foretage dampbremse, isolering, konstruktion og udvendig beklædning, med fokus på klassik træbeklædning: klinke, liste og en på to, ud fra bedømmelse af krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre. Kan selvstændigt opsætte lofter, underlag for disse og udføre afsluttende listearbejde, Kan selvstændigt vejlede om og udføre indvendig beklædning og afsluttende listearbejde.
• Fag 11236

  Plademøbler og massivt træ

  2 uger · 6 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Kan selvstændigt fremstille relevante tegninger og dokumentation ved brug af IT, som indeholder formgivning og design. Kan gøre rede for gældende miljø og sikkerhedsregler.
  • –Kan selvstændigt udvælge relevante materialer (finer/massivtræ/pladematerialer) ud fra tekniske egenskaber, bearbejdningsmuligheder og miljø- og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan selvstændigt udvælge samlingsmetoder, maskintyper og værktøjer til produktion af plademøbler og massivtræsmøbler, samt evt. formspænd. Kan medvirke til planlægning af en serieproduktion i en virksomhed.
  • –Kan selvstændigt udvælge limtype ud fra anvendelsesområde herunder træfugtighed, træsort og åbningstid, foretage blanding af lim, beregne areal, pressetryk og afhærdningstid.
  • –Kan selvstændigt opstille og betjene standard- og specialmaskiner og dertil hørende værktøj til plade- og massivtræsmøbler. Kan anvende CNC i plademøbel og massivtræ, herunder buede emner.
  • –Kan selvstændigt udvælge og anvende forskellige beslagsystemer.
  • –Kan selvstændigt udvælge pudse- og påføringsmetoder og udvælge relevante materialer til overfladebehandling.
• Fag 11187

  Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af bygnin

  4 uger · 9 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Kan selvstændigt og innovativt fremstille relevante tegninger og dokumentation ved brug af IT. Kan forklare gældende miljø- og sikkerhedsregler og CE- mærkning af bygningsdele.
  • –Kan selvstændigt og innovativt udvælge relevante materialer, og forklare deres tekniske egenskaber herunder træfugtighed, bearbejdningsmuligheder og miljø ¿ og arbejdsmiljømæssige faktorer.
  • –Kan selvstændigt og innovativt udvælge og forklare bearbejdnings- og samlingsmetoder og planlægge produktionen af bygningsdele.
  • –Kan selvstændigt og innovativt opstille, programmere og betjene standard og hel- og halvautomatiske specialmaskiner samt CNC- styrede maskiner til produktion af bygningsdele.
  • –Kan selvstændigt og innovativt udvælge og udføre overfladebehandling samt reparere bygningsdele.
  • –Kan selvstændigt udføre håndværksmæssig og industriel overfladebehandling af bygningsdele.
• Fag 12766

  Betjening, træbearbejdningsmaskiner Bygning

  3 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Kan selvstændigt opstille, betjene og vedligeholde følgende maskiner: Boremaskiner Båndsav Rundsav Afretter og tykkelseshøvl Pudsemaskiner Fræsere og CNC-maskine
• Fag 12778

  Limning og overfladebehandling byg

  2 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Kan selvstændigt udføre håndværksmæssig pudsning og overfladebehandling
• Fag 12790

  Trapper udførsel og montering

  3 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Kan selvstændigt foretage måltagning, samling og montering af trapper
• Fag 10826

  Teknologi

  2 uger · 9 kompetencemål

  14 målpinde

  • –1. Produktprincip:
  • –b. Udvælge ide til produkt
  • –d. Beherske skitsering som led i udformning og konkretisering af et produkt
  • –2. Produktudformning og produktion:
  • –a. Udvikle og fremstille et produkt
  • –b. Anvende relevante krav eller standarder i udviklingen af produktet
  • –c. Anvende kendt naturvidenskabelig eller teknisk viden i forbindelse med produktudvikling
  • –3. Test af produkt:
  • –Afprøve produktet og vurdere om produktet passer med de opstillede krav
  • –4. Dokumentation:
  • –d: gøre rede for produkters påvirkning af miljøet.
  • –a. Opstille forskellige ideer til produkt ved hjælp af en udvalgt ideudviklingsmetode
  • –c. Udarbejde krav til det valgte produkt ud fra et begrundet produktfokus.
  • –Udarbejde relevant faglig dokumentation til gennemførelsen af produktudviklingsforløbets faser
• Fag 11175

  IT og CAD/CAM 1

  1.5 uger · 5 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Kan anvende nye programmer og brugerflader ud fra eksisterende færdigheder og viden til brancherelevante opgaver.
  • –Kan anvende programmer til elektronisk tegning af arbejdstegninger og 3D modellering af møbel og bygningskomponenter.
  • –Kan udføre beregninger, materialeliste og anden dokumentation ved hjælp af styklister fra CAD program.
  • –Kan udføre optimeret informationssøgning til at gennemføre analyse og vurdering af en brancherelevant problemstilling.
• Fag 11231

  Bygningsmontage

  2 uger · 5 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Kan gennemføre kvalitetskontrol og dokumentation af arbejdet med ydervæg og montering af vinduer, døre ifølge gældende bygningsreglement.
  • –Kan konstruere, vejlede om og udføre ydervægskonstruktioner af træ eller stål med udsparing for dør-hul og vindueshul.
  • –Kan vejlede om og udføre yder- og indvendig beklædning under hensyn til krav om udluftning, tæthedskrav og isolering og dampspærre.
  • –Kan selvstændigt opsætte lofter, underlag for disse og afsluttende listearbejde.
  • –Kan vejlede om, og selvstændigt montere vinduer og døre.
  • –Kan vejlede om og selvstændigt foretage indvendige og udvendige afslutninger med lysninger, tilsætninger lister og vinduesplader samt isolering under hensyns til krav om udluftning, tæthedskrav og dampspærre.
  • –Kan selvstændigt udføre indvendige og udvendige fugearbejder omkring vinduer og døre.
  • –Kan selvstændigt udlægge sokkel for skabselementer, montere skabselementer og passtykke til væg, montere fodpaneler og pålægge bordplade og udskære for vask.
• Fag 48671

  Teleskoplæsser - Certifikat

  1 uger · 1 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Lærlingen kan arbejde sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt med teleskoplæssere og lignende multifunktionsmaskiner (herefter betegnet teleskoplæssere) i henhold til gældende regler.
  • –Lærlingen skal kende til sikkerheds- og sundhedsmæssige forhold forbundet med arbejde med teleskoplæssere, når de anvendes til løft af byrder på gafler, til kranarbejde u.8 tm, til personløft eller til løft af containere i terminalområder.
  • –Endvidere skal lærlingen kunne opstille og betjene almindeligt forekommende teleskoplæssertyper med gafler, herunder anvende korrekt køreteknik, stuve og stable gods korrekt, vælge egnet løftetilbehør samt kunne betjene teleskoplæssere indrettet som personløfter.
  • –De deltaljerede kvalifikationskrav, som lærlingen skal opnå efter endt uddannelse, fremgår af Arbejdstilsynets bekendtgørelse nr. 1346 af 29/11/2017 om arbejdsmiljøfaglige uddannelser i bilag 2, pkt. 2.3
  • –Efter endt uddannelse kender lærlingen til: risici forbundet med arbejde med teleskoplæssere med gafler og mandskabskurv, risici forbundet med teleskoplæssere, der anvendes til kranarbejde, teleskoplæsseres opbygning og sikkerhedsanordninger, sikkerhedsanordninger, som kræves på teleskoplæssere, der anvendes som kran, men som ikke findes på almindelige teleskoplæssere, anhugning, teleskoplæsseres beregnede anvendelse, herunder anvendelsesbegrænsninger, forskellige stablingsteknikker i forhold til byrdens beskaffenhed, stabilitetsforhold og korrekt anvendelse af støtteben, jordbundsforhold, udskifteligt udstyr til løft af byrder, hvor armen udskydes/sammentrækkes i lige linje og som kan hæves, sænkes og evt.krøjes, korrekt køreteknik, herunder afpasning af hastighed, og valg af forlæns-/baglæns-/krabbe-kørsel mv.
  • –Efter endt uddannelse kan lærlingen: aflæse lastdiagrammer, betjene teleskoplæssere sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt, herunder teleskoplæssere med krøjefunktion, når teleskoplæsseren anvendes til løft af byrder på gafler, og til personløft, afsætte og optage byrder sikkerhedsmæssigt forsvarligt, vurdere stabilitet og vurdere underlagets bæreevne ved arbejde med teleskoplæssere, vurdere byrders vægt og tyngdepunktets placering og vide, om byrden ligger stabilt eller er anhugget korrekt, inden der løftes, vælge egnet palle/løftetilbehør, vide, hvor ofte teleskoplæssere skal efterses og vedligeholdes, gennemføre de eftersyn, som føreren af teleskoplæsseren er ansvarlig for tilegne sig viden om den konkrete maskine, der skal anvendes med udgangspunkt i leverandørens brugsanvisning.
• Fag 12769

  Bearbejdning af træ og pladematerialer

  4 kompetencemål

  2 målpinde

  • –Kan selvstændigt vælge og udføre manuelle og maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer
  • –Kan selvstændigt anvende skabeloner til fræsning

Kilder

• §9-friBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til bygningssnedker (BEK 486/2022) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
• ukendtUddannelsesordning Bygningssnedker ↗— Fagligt udvalg / STIL (hentdata.stil.dk)

Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.