§ 01 — Kompetencemål
Kilde · Bekendtgørelse 2024
Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2024. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Hovedforløb
0/23- Mål 1Kilde · § 4, nr. 1 ↗
Lærlingen kan udføre manuelle monterings- og reparationsopgaver på enkelt- og dobbeltsidede print monteret med SMD- og HMD-komponenter.
- Mål 2Kilde · § 4, nr. 2 ↗
Lærlingen kan udføre automatiske monterings- og reparationsopgaver på enkelt- og dobbeltsidede print.
- Mål 3Kilde · § 4, nr. 3 ↗
Lærlingen kan udføre mekaniske montageopgaver og samle komplette elektroniske apparater (box-building).
- Mål 4Kilde · § 4, nr. 4 ↗
Lærlingen kan håndtere epoxyholdige komponenter og er fortrolig med gældende sikkerhedsforskrifter.
- Mål 5Kilde · § 4, nr. 5 ↗
Lærlingen kan medvirke til opretholdelse af et ESD-sikkert miljø.
- Mål 6Kilde · § 4, nr. 6 ↗
Lærlingen kan styre, overvåge og optimere manuelle produktionsprocesser samt medvirke til problemløsning.
- Mål 7Kilde · § 4, nr. 7 ↗
Lærlingen kan styre, overvåge og optimere automatiske produktionsprocesser samt medvirke til problemløsning, herunder foretage forebyggende vedligehold.
- Mål 8Kilde · § 4, nr. 8 ↗
Lærlingen kan udføre kontrolmålinger på hel- og halvfabrikata efter kontrolskema med almindeligt anvendte måleinstrumenter.
- Mål 9Kilde · § 4, nr. 9 ↗
Lærlingen kan udføre manuel præcisionslodning og reparationer under mikroskop.
- Mål 10Kilde · § 4, nr. 10 ↗
Lærlingen kan identificere HMD og SMD komponenter samt anvendte printtyper med forskellig overfladefinish.
- Mål 11Kilde · § 4, nr. 11 ↗
Lærlingen kan anvende forekommende produktionsstandarder ved kontrol af montage og reparationer på manuelle og automatiske produktionsprocesser.
- Mål 12Kilde · § 4, nr. 12 ↗
Lærlingen kan udføre fejlfinding og procesoptimering på produktionssystemer samt inddrage relevante personer heri, herunder foretage nødvendige omstillinger og korrigerende handlinger.
- Mål 13Kilde · § 4, nr. 13 ↗
Lærlingen kan deltage i oplæringsvirksomhedens kvalitetsstyring, herunder foretage visuel kontrol samt kende fordele og ulemper ved visuel og automatisk inspektion.
- Mål 14Kilde · § 4, nr. 14 ↗
Lærlingen kan vurdere flaskehalsproblematikker.
- Mål 15Kilde · § 4, nr. 15 ↗
Lærlingen kan indgå i teamorganiseret produktion samt deltage i projekt- og udviklingsarbejde sammen med andre faggrupper.
- Mål 16Kilde · § 4, nr. 16 ↗
Lærlingen kan udvise innovative kompetencer i forbindelse med udførelse af produktivitetsfremmende aktiviteter i produktionen.
- Mål 17Kilde · § 4, nr. 17 ↗
Lærlingen kan kommunikere og rapportere i tilknytning til egen jobfunktion.
- Mål 18Kilde · § 4, nr. 18 ↗
Lærlingen kan arbejde miljø- og energibevidst med arbejdsopgaver inden for uddannelsens jobområder med henblik på en bæredygtig produktion.
- Mål 19Kilde · § 4, nr. 19 ↗
Lærlingen kan udvise forståelse for globaliseringens indflydelse på oplæringsvirksomhedens arbejdsprocesser.
- Mål 20Kilde · § 4, nr. 20 ↗
Lærlingen kan anvende relevante digitale værktøjer til faglig vidensøgning og udførelse af egne arbejdsopgaver og faglig kommunikation med kolleger, ledelse, kunder mv. samt overholde gældende normer for datasikkerhed i forbindelse med arbejde med produktionsdata og digitale enheder.
- Mål 21Kilde · § 4, nr. 21 ↗
Lærlingen kan koble teoretiske faglige begreber, metoder, værktøjer og beregninger med praktiske operatøropgaver i oplæringsvirksomheden.
- Mål 22Kilde · § 4, nr. 22 ↗
Lærlingen kan løse komplicerede problemstillinger inden for manuel og automatisk elektronikproduktion.
- Mål 23Kilde · § 4, nr. 23 ↗
Lærlingen kan fremstille komplicerede produkter inden for manuel og automatisk elektronikproduktion.
§ 03 — Prøver
Svendeprøve
Prøven består af fire delprøver, som er en skriftlig delprøve, en mundtlig delprøve, en praktisk delprøve i form af en produktionsopgave og en praktisk delprøve i manuel rework- og loddeteknik.
Prøven har en varighed af 10 minutter. Den praktiske produktionsopgave løses inden for en varighed af fire timer og gennemføres i skolens praktiklokaler, hvor der er udstyr til produktion af elektronik på en reflow- og en flow-linie.
Den endelige karakter for svendeprøven er et vægtet gennemsnit af karaktererne for de fire delprøver, hvor den skriftlige delprøve vægtes med 20 pct., den mundtlige prøve med 10 pct., den praktiske produktionsopgave med 45 pct., og den praktiske prøve i rework- og loddeteknik med 25 pct. Lærlingen skal, som minimum, have opnået karakteren 02 i alle svendeprøvens fire delprøver for at bestå svendeprøven.
Kilder
- §9-friBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til elektronikoperatør (BEK 312/2024) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.