§ 01 — Kompetencemål
Kilde · Bekendtgørelse 2025
Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2025. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Hovedforløb
0/44- Mål 1Kilde · § 4, nr. 1 ↗
Lærlingen kan arbejde i henhold til gældende regler for sikkerhed, arbejdsmiljø og produktansvar, herunder bæredygtighed, inden for uddannelsens jobområder.
- Mål 2Kilde · § 4, nr. 2 ↗
Lærlingen kan redegøre for sikkerhedsmæssige forhold ved arbejde på og i nærheden af eldrevne maskiner samt udføre en korrekt sikkerhedsfrakobling af køretøjets højspændingsdel.
- Mål 3Kilde · § 4, nr. 3 ↗
Lærlingen kan kommunikere fagligt samt læse, forstå, gengive og anvende faglige tekster på relevant fremmedsprog.
- Mål 4Kilde · § 4, nr. 4 ↗
Lærlingen kan anvende it som redskab ved udarbejdelse af skriftlig dokumentation i læringsprocesserne.
- Mål 5Kilde · § 4, nr. 5 ↗
Lærlingen kan anvende generativ AI som hjælpeværktøj til informationssøgning og løsning af arbejdsopgaver inden for uddannelsens jobområde i overensstemmelse med gældende retningslinjer for sikker håndtering af data, herunder udføre faglig prompting samt faglig vurdering af kvaliteten af output fra generativ AI.
- Mål 6Kilde · § 4, nr. 6 ↗
Lærlingen kan opbygge og fejlfinde på komplekse hydraulikanlæg ved anvendelse af hydraulikdiagrammer.
- Mål 7Kilde · § 4, nr. 7 ↗
Lærlingen kan udføre beregninger på serie- og parallelforbundne modstande ud fra viden om Ohms lov.
- Mål 8Kilde · § 4, nr. 8 ↗
Lærlingen kan anvende sammenføjningsmetoder i et fremstillingsforløb under hensyn til gældende sikkerheds-, miljø- og kvalitetskrav og med tilhørende dokumentation udarbejdet ud fra kontrolmålinger og under hensyn til givne standarder og toleranceangivelser.
- Mål 9Kilde · § 4, nr. 9 ↗
Lærlingen kan anvende internationale kompetencer til at forstå sammenhænge og varetage arbejdsopgaver i forhold til et internationaliseret arbejdsmarked.
- Mål 10Kilde · § 4, nr. 10 ↗
Lærlingen kan anvende sit kendskab til etablering og drift af egen virksomhed og have forståelse af sammenhængen mellem salg, produktion, økonomi, tid og kvalitet i en typisk branchevirksomhed.
- Mål 11Kilde · § 4, nr. 11 ↗
Lærlingen kan udvise innovative kompetencer ved f.eks. metode- og materialevalg inden for uddannelsens jobområder.
- Mål 12Kilde · § 4, nr. 12 ↗
Lærlingen kan koble relevant teori til tilrettelæggelse, udførelse og evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra oplæringen.
- Mål 13Kilde · § 4, nr. 13 ↗
Lærlingen kan fremstille emner efter valg af dimension og egnede materialetyper under hensyn til gældende normer, standarder og sikkerhedssystemer.
- Mål 14Kilde · § 4, nr. 14 ↗
Lærlingen kan montere mekaniske dieselpumper, udmåling af fødesystemer på dieselmotorer samt foretage en motorsynkronisering.
- Mål 15Kilde · § 4, nr. 15 ↗
Lærlingen kan foretage udmåling af lade- og starteranlæg.
- Mål 16Kilde · § 4, nr. 16 ↗
Lærlingen kan foretage sikkerhedseftersyn på køretøjers lovpligtige udstyr.
- Mål 17Kilde · § 4, nr. 17 ↗
Lærlingen kan adskille, justere, samle og afprøve transmissionssystemer.
- Mål 18Kilde · § 4, nr. 18 ↗
Lærlingen kan opbygge og fejlfinde på avancerede hydrauliksystemer ved at anvende hydraulikdiagrammer.
- Mål 19Kilde · § 4, nr. 19 ↗
Lærlingen kan udføre fejlfinding og reparation på elektriske systemer og styre- og overvågningssystemer ud fra kendskab til el-diagrammer.
- Mål 20Kilde · § 4, nr. 20 ↗
Lærlingen kan justere, fejlfinde og reparere entreprenørmaskiner ud fra sit kendskab til maskinernes opbygning og funktion.
- Mål 21Kilde · § 4, nr. 21 ↗
Lærlingen kan kontrollere, opdatere og fejlfinde på styre- og overvågningssystemer ved hjælp af it-baserede diagnosesystemer og fejlkoder.
- Mål 22Kilde · § 4, nr. 22 ↗
Lærlingen kan fejlfinde og reparere entreprenørmaskiner ud fra kendskab til opbygning og funktion af transmissionssystemer på entreprenørmaskiner.
- Mål 23Kilde · § 4, nr. 23 ↗
Lærlingen kan fejlfinde og reparere styretøj og bremser på entreprenørmaskiner.
- Mål 24Kilde · § 4, nr. 24 ↗
Lærlingen kan udføre lovpligtigt sikkerhedseftersyn på teleskoplæssere med mandskabskurv.
- Mål 25Kilde · § 4, nr. 25 ↗
Lærlingen kan opbygge mindre relæstyringer.
- Mål 26Kilde · § 4, nr. 26 ↗
Lærlingen kan justere, fejlfinde og reparere landbrugsmaskiner ud fra kendskab til maskinernes opbygning og funktion.
- Mål 27Kilde · § 4, nr. 27 ↗
Lærlingen kan kontrollere, opdatere og fejlfinde på styre- og overvågningssystemer ved hjælp af it-baserede diagnosesystemer eller fejlkoder.
- Mål 28Kilde · § 4, nr. 28 ↗
Lærlingen kan justere, fejlfinde og reparere høstmaskiner ud fra kendskab til maskinernes opbygning og funktion.
- Mål 29Kilde · § 4, nr. 29 ↗
Lærlingen kan fejlfinde og reparere transmissionssystemer på traktorer og landbrugsmaskiner ud fra sit kendskab til opbygning og funktion.
- Mål 30Kilde · § 4, nr. 30 ↗
Lærlingen kan fejlfinde og reparere styretøj og bremser på landbrugsmaskiner.
- Mål 31Kilde · § 4, nr. 31 ↗
Lærlingen kan gennemføre funktionstest, periferitest og fejlfinding på PLC-styringer på personlifte ved hjælp af it-baserede diagnosesystemer eller fejlkoder samt el-diagrammer.
- Mål 32Kilde · § 4, nr. 32 ↗
Lærlingen kan anvende parametre i forbindelse med sikkerhed på personlifte ud fra kendskab til betydningen af fysikkens love.
- Mål 33Kilde · § 4, nr. 33 ↗
Lærlingen kan udføre eftersyn og justering på styretøj på bomlifte.
- Mål 34Kilde · § 4, nr. 34 ↗
Lærlingen kan udføre lovpligtigt sikkerhedseftersyn på personlifte.
- Mål 35Kilde · § 4, nr. 35 ↗
Lærlingen kan opbygge mindre relæstyringer.
- Mål 36Kilde · § 4, nr. 36 ↗
Lærlingen kan udføre fejlfinding og reparation ud fra kendskab til opbygning og funktion af transmissionssystemer på personlifte og teleskoplæssere.
- Mål 37Kilde · § 4, nr. 37 ↗
Lærlingen kan installere, reparere og vedligeholde varme-, vand- og afløbsinstallationer.
- Mål 38Kilde · § 4, nr. 38 ↗
Lærlingen kan tilrettelægge og udføre mindre konstruktioner i plade, rør- og stålprofiler.
- Mål 39Kilde · § 4, nr. 39 ↗
Lærlingen kan udføre enkle fejlfindings-, reparations- og justeringsopgaver på landbrugsmaskiner.
- Mål 40Kilde · § 4, nr. 40 ↗
Lærlingen kan udføre lovpligtigt sikkerhedseftersyn på kraner med mandskabskurv.
- Mål 41Kilde · § 4, nr. 41 ↗
Lærlingen kan fejlfinde og reparere hydraulikanlæg på kraner ved hjælp af hydraulikdiagrammer.
- Mål 42Kilde · § 4, nr. 42 ↗
Lærlingen kan planlægge og dokumentere under anvendelse af CAD samt udføre konstruktioner i forbindelse med kranmontage.
- Mål 43Kilde · § 4, nr. 43 ↗
Lærlingen kan udføre fejlfindings- og reparationsopgaver på komprimeringsanlæg.
- Mål 44Kilde · § 4, nr. 44 ↗
Lærlingen kan udføre specielle arbejdsfunktioner, som ligger inden for virksomhedens virkeområder, eller som har betydning for elevernes fremtidige beskæftigelsesmuligheder.
§ 03 — Prøver
Svendeprøve
Prøven består af en praktisk prøve med mundtlige elementer. Prøven er en praktisk prøve med mundtlige elementer. Prøven, jf. stk. 1, består af arbejdsopgaver omfattet af mål og krav til prøven, jf. § 4, stk. 1.
Den afsluttende prøve efter trin 1, materielmekaniker, har en varighed af 5 klokketimer. Prøven gennemføres inden for en varighed af maksimalt 12 klokketimer, fordelt over to dage af maksimalt 6 timer.
Kilder
- §9-friBekendtgørelse om entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen (BEK 133/2025) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.