Proces-skabelon: EOP fra emnevalg til mundtlig prøve
Faseplan med tjekpunkter til erhvervsområdeprojektet — udfyld og følg den sammen med din vejleder
Udfyld skabelonen, når EOP-forløbet skydes i gang, og tag den med til hver vejledning. Datoerne henter du i skolens EOP-plan — skriv dem ind med det samme.
§Stamdata for mit projekt
- 01Emne/område: ______________________________________
- 02Fag 1 (niveau): ________________ Fag 2 (niveau): ________________
- 03Mindst ét fag på B-niveau? (ja/nej): ____ Mindst ét uddannelsesspecifikt? (ja/nej): ____
- 04Vejleder(e): ______________________ Afleveringsfrist: ________
- 05Dato for mundtlig prøve: ________
§Faseplan
| Fase | Mine deadlines | Tjekpunkt — færdig når | Status |
|---|---|---|---|
| 1. Emnevalg og fagvalg | Emne afgrænset, begge fag kan reelt bidrage | ||
| 2. Problemformulering | Udkast godkendt/drøftet med vejleder | ||
| 3. Materiale og undersøgelse | Kilder samlet, evt. egne data fra praktikken indhentet | ||
| 4. Disposition | Afsnitsstruktur og rød tråd på plads | ||
| 5. Skrivning | Fuldt udkast — indledning, analyse, konklusion | ||
| 6. Redigering og kildeliste | Gennemlæst efter pause, alle henvisninger tjekket | ||
| 7. Aflevering | Afleveret i rette format og til tiden | ||
| 8. Mundtlig forberedelse | Fremlæggelse øvet højt mindst to gange |
§Tjekliste: problemformuleringen
- 01Er den et spørgsmål, projektet faktisk kan besvare?
- 02Har den både et beskrivende, et analyserende og et vurderende lag?
- 03Kan begge fag ses i spørgsmålet?
- 04Er den afgrænset i tid, sted eller case?
- 05Har vejlederen set den seneste version?
§Tjekliste: før den mundtlige prøve
- 01Fremlæggelsens rød tråd: spørgsmål → undersøgelse → svar
- 02Mine tre vigtigste pointer: ________ ________ ________
- 03Projektets svageste punkt — og mit svar på kritikken: ______________
- 04Kilder og tal, jeg kan blive spurgt til, er genlæst
- 05Tidsramme og prøveform tjekket i skolens prøvebestemmelser
- 06Generalprøve holdt for makker/kollega — feedback indarbejdet