Læringsvej

§ 02 — Fag & skoleperioder

• Fag 12589

  Kvalitets - og produktionsstyring

  6 kompetencemål

  2 målpinde

  • –Lærlingen kan udføre kvalitetskontrol og relevant kvalitetsstyring
  • –Lærlingen kan vurdere og dokumentere faglige problemstillinger
• Fag 12577

  Grafisk produktion og workflow

  2 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Lærlingen kan planlægge, udføre og kontrollere trykt og digital produktion på baggrund af viden om grafisk produktion og workflow
  • –Lærlingen kan anvende viden om det grafiske workflow til varetagelse og rådgivning om et rationelt produktionsforløb
  • –Lærlingen kan arbejde på en sikkerheds- og miljømæssig forsvarlig måde i henhold til gældende regler
  • –Lærlingen kan anvende værktøj og betjene forskellige typer af udstyr til fremstilling af trykte og digitale produkter
• Fag 12585

  Materialevalg og håndtering

  4 kompetencemål

  1 målpinde

  • –Lærlingen kan foretage valg af materialer til fremstilling af trykte og digitale produkter samt håndtere materialer og hjælpemidler på en sikkerheds- og miljømæssig forsvarlige måde i henhold til gældende regler
• Fag 12594

  Samarbejde og kommunikation

  5 kompetencemål

  2 målpinde

  • –Lærlingen kan indgå i samarbejde med andre, herunder bidrage til løsning af faglige problemstillinger
  • –Lærlingen kan kommunikere fagligt ved anvendelse af relevante regler, begreber og termer inden for grafisk produktion
• Fag 11355

  Grafisk produktion og workflow l

  2 uger · 2 kompetencemål

  12 målpinde

  • –Lærlingen har viden om rollefordelingen i en typisk virksomhedsorganisation, herunder ansvarsfordeling og samarbejdsformer
  • –Lærlingen kan anvende viden om det grafiske arbejdsmarked og dets forskellige virksomhedstyper, herunder branchens teknologier og disses udvikling
  • –Lærlingen kan anvende it-værktøjer til planlægning af arbejdsprocesser
  • –Lærlingen kan foretage kvalitetskontrol af trykte og printede produkter
  • –Lærlingen kan anvende regler, begreber og grafiske termer inden for grafisk produktion
  • –Lærlingen kender forskellige rasterformer og rasterfinheder samt deres anvendelse i trykte og printede produkter
  • –Lærlingen kan foretage fejlfinding og korrektion i færdige pdf-filer samt foretage indstillinger i preflight
  • –Lærlingen kan planlægge og tilrettelægge arbejdsprocesser og fremstille trykte og printede produkter
  • –Lærlingen anvende viden om det grafiske workflow
  • –Lærlingen kender til forskellig rip-software og rippens forskellige indstillingsmuligheder
  • –Lærlingen kan foretage simple udskydninger i et udskydningsprogram
  • –Lærlingen kan anvende viden om regler for arbejdsmiljø og sikkerhed i forbindelse med betjening af udstyr og håndtering af materialer
• Fag 12246

  Trykt kommunikation

  1 uger · 5 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Lærlingen kan anvende viden om standarder, normer og andre kvalitetsparametre, der knytter sig til fremstillingen af trykte og printede produkter
  • –Lærlingen kan anvende relevante værktøjer til styring og kvalitet
  • –Lærlingen kan fremstille trykte og printede produkter på forskellige typer af produktionsudstyr samt udføre vedligeholdelse og justering af det tekniske udstyr
  • –Lærlingen kan anvende viden om forskellige teknologier til fremstilling af trykte og printede produkter samt færdiggørelse
• Fag 10826

  Teknologi

  2 uger · 6 kompetencemål

  13 målpinde

  • –1. Produktprincip:
  • –c. Udvælge ide til produkt
  • –d. Udarbejde krav til det valgte produkt
  • –e. Beherske skitsering som led i udformning og konkretisering af et produkt
  • –2. Produktudformning og produktion:
  • –a. Udvikle og fremstille et produkt
  • –b. Anvende relevante krav eller standarder i udviklingen af produktet
  • –3. Test af produkt:
  • –Afprøve produktet og vurdere om produktet passer med de opstillede krav
  • –4. Dokumentation:
  • –c: gøre rede for produkters påvirkning af miljøet
  • –a. Opstille forskellige ideer til produkt gennem brainstorm
  • –b. Formidle idegrundlag
• Fag 12243

  Grafiske materialer

  1 uger · 3 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Lærlingen kender til forskellige former for lakering og forædling af trykte og printede produkter
  • –Lærlingen kan arbejde med materialer og farver til forskellige trykemner under hensyntagen til både kvalitet og gældende arbejdsmiljø- og miljølovgivning
  • –Lærlingen kan foretage materialevalg og udføre arbejdsopgaver under hensyntagen til både kvalitet og gældende arbejdsmiljø- og miljølovgivning
  • –Lærlingen kan udføre relevante test og målinger af materialer i forbindelse med fremstilling af trykte og printede produkter
• Fag 12241

  Grafisk produktion og workflow lll

  2 uger · 2 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt og kvalitetsbevidst planlægge og tilrettelægge arbejdsprocesser, fremstille trykte og printede produkter samt anvende viden om det grafiske workflow
  • –Eleven kan udføre kvalitetskontrol og relevant kvalitetsstyring samt rådgive om et rationelt produktionsforløb
  • –Eleven kan dokumentere og formidle egne arbejdsprocesser, metoder og resultater
  • –Eleven kan anvende vejledninger, dokumentation og manualer på engelsk
  • –Eleven kan anvende en systematisk metode til kortlægning og vurdering af arbejdsmiljøet gennem APV
• Fag 2258

  Offsettrykning og materialer

  2 uger · 6 kompetencemål

  9 målpinde

  • –Lærlingen kan selvstændigt fremstille produkter inden for offset med anvendelse af relevante kvalitetsparametre og kender til workflowet fra pdf til færdigt produkt
  • –Lærlingen kan selvstændigt anvende grafisk apparatur og værktøj i forbindelse med fremstilling af produkter inden for offset
  • –Lærlingen kan selvstændigt foretage kontrol og justering af en offsetmaskine
  • –Lærlingen kan selvstændigt fremstille produkter inden for offset med henblik på test af materialer, herunder papir, karton, trykfarver, trykplader, gummiduge og hjælpemidler, og kan tage miljømæssige og økonomiske hensyn
  • –Lærlingen kan teste materialer og tryk inden for offset og dokumentere de opnåede testresultater
  • –Lærlingen kan anvende viden om trykfarvers og lakkers egenskaber, herunder vedhæftningsevne, viskositet, tørreegenskaber og ægtheder
  • –Lærlingen kan anvende viden om papir og kartons egenskaber og disses indflydelse på trykkvalitet og produktion
  • –Lærlingen har viden om forskellige former for ekstrabehandling og forædling af tryksager
  • –Lærlingen har viden om den teknologiske udvikling inden for offset og kan anvende information fra trykte og elektroniske medier i den forbindelse
• Fag 17530

  Flexo og andre trykkemetoder

  2 uger · 2 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Eleven opnår viden om andre trykmetoder og deres anvendelsesformer, for eksempel flexo, dybtryk, heatset, digitaltryk, tøroffset m. fl.
  • –Eleven opnår viden om kvalitetsparametre inden for andre trykmetoder
  • –Eleven opnår viden om faglige problemstillinger inden for andre trykmetoder
  • –Eleven får kendskab til hvilke materialer, der egner sig bedst til den givne trykmetode, herunder de miljømæssige aspekter i forhold til materialevalg
• Fag 17534

  Færdiggørelse og forædling

  2 uger · 2 kompetencemål

  9 målpinde

  • –Eleven kan varetage færdiggørelse af brochurer og kender til færdiggørelse af softcover.
  • –Eleven kan anvende viden om papir og kartons egenskaber og materialernes indflydelse på klæbestof i færdiggørelsesprocessen.
  • –Eleven kan selvstændigt foretage programmering og justering af skæremaskine til krævende opgaver samt foretage knivskift.
  • –Eleven kan foretage indstilling og justering samt betjene falsemaskine og tårnhæfter.
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere og kontrollere samt redegøre for produktionsflowet i soft- og hardcoverproduktion.
  • –Eleven har kendskab til den teknologiske udvikling inden for færdiggørelsesområdet og kan anvende information fra trykte og elektroniske medier i den forbindelse.
  • –Eleven har kendskab til gældende miljø- og kvalitetsstandarder inden for færdiggørelsesproduktion
  • –Eleven har kendskab til forædling af tryksager. Kachering/Præg/Foliering/Lakering
  • –Eleven har kendskab til efterbehandling af digitale produkter, og problemtikker der kan opstå herunder.
• Fag 12241

  Grafisk produktion og workflow lll

  2 uger · 2 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Lærlingen kan selvstændigt og kvalitetsbevidst planlægge og tilrettelægge arbejdsprocesser, fremstille trykte og printede produkter samt anvende viden om det grafiske workflow
  • –Lærlingen kan anvende vejledninger, dokumentation og manualer på engelsk
  • –Lærlingen kan anvende en systematisk metode til kortlægning og vurdering af arbejdsmiljøet gennem APV
  • –Lærlingen kan udføre kvalitetskontrol og relevant kvalitetsstyring samt rådgive om et rationelt produktionsforløb
  • –Lærlingen kan dokumentere og formidle egne arbejdsprocesser, metoder og resultater
• Fag 17522

  Digitaltryk og produktion af digitaltryk

  2 uger · 2 kompetencemål

  14 målpinde

  • –Eleven kan håndtere staffagefarver i en digital trykproces
  • –Eleven har viden om håndtering af variable data
  • –Eleven kan arbejde med farvestyring i en digital trykproduktion
  • –Eleven kan skifte forbrugsdele på en digitaltrykmaskine med henblik på at opnå en optimal produktion
  • –Eleven kan arbejde med RIP-software
  • –Eleven kan selvstændigt udføre kalibrering af en digitaltrykmaskine
  • –Eleven kan indstille og udnytte trykmaskinens kapacitet
  • –Eleven har viden om forskellige teknologier inden for digitaltryk
  • –Eleven har viden om efterbehandling i en digital produktion
  • –Eleven har viden om relevante filer og formater i forhold til digitaltryk
  • –Eleven kan selvstændigt indstille og udnytte trykmaskinens kapacitet
  • –Eleven kan rådgive kunden om den digitale trykteknologis muligheder
  • –Eleven kan opbygge mindre komplekse skabeloner med tilknyttede regelsæt til brug i en web-to-print løsning
  • –Eleven kan benytte rationelle produktionsmetoder til digitaltryk
• Fag 10819

  Naturfag

  2 uger · 2 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Eleven eller lærlingen har kendskab til naturfaglige begreber og enkle modeller, så eleven eller lærlingen kan forklare erhvervsfaglige problemstillinger med naturfagligt indhold.
  • –Eleven eller lærlingen kan foretage enkle beregninger i sammenhæng med det naturfaglige arbejde.
  • –Eleven eller lærlingen kan under vejledning arbejde eksperimentelt med faget.
  • –Eleven eller lærlingen kan under vejledning arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier.
  • –Eleven eller lærlingen kan under vejledning dokumentere og formidle resultater af sit arbejde med naturfaglige emner.
  • –Eleven eller lærlingen under vejledning kan anvende relevante digitale informationskilder og værktøjer
• Fag 2258

  Offsettrykning og materialer

  2 uger · 6 kompetencemål

  9 målpinde

  • –Lærlingen har viden om forskellige former for ekstrabehandling og forædling af tryksager
  • –Lærlingen har viden om den teknologiske udvikling inden for offset og kan anvende information fra trykte og elektroniske medier i den forbindelse
  • –Lærlingen kan selvstændigt foretage kontrol og justering af en offsetmaskine
  • –Lærlingen kan selvstændigt fremstille produkter inden for offset med henblik på test af materialer, herunder papir, karton, trykfarver, trykplader, gummiduge og hjælpemidler, og kan tage miljømæssige og økonomiske hensyn
  • –Lærlingen kan teste materialer og tryk inden for offset og dokumentere de opnåede testresultater
  • –Lærlingen kan anvende viden om trykfarvers og lakkers egenskaber, herunder vedhæftningsevne, viskositet, tørreegenskaber og ægtheder
  • –Lærlingen kan anvende viden om papir og kartons egenskaber og disses indflydelse på trykkvalitet og produktion
  • –Lærlingen kan selvstændigt fremstille produkter inden for offset med anvendelse af relevante kvalitetsparametre og kender til workflowet fra pdf til færdigt produkt
  • –Lærlingen kan selvstændigt anvende grafisk apparatur og værktøj i forbindelse med fremstilling af produkter inden for offset
• Fag 19338

  Grafisk produktion og workflow II

  1 uger · 2 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Lærlingen kan beskrive og analysere elementer og problemstillinger i den grafiske produktion, herunder inddrage branchens arbejdsmiljøforhold
  • –Lærlingen kan anvende innovative metoder i opgaveløsning.
  • –Lærlingen kan anvende innovationsredskaber og indgå i innovationsprocesser ved løsning af en praktisk opgave.
  • –Lærlingen kan selvstændigt foretage kvalitetskontrol af trykte og printede produkter
• Fag 16464

  Grafisk produktionsplanlægning

  1 uger · 4 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Lærlingen kan anvende viden om typiske virksomhedsorganisationer, herunder ansvarsfordeling og samarbejdsformer under et fremstillingsforløb fra produktionsforberedelse til færdigt produkt
  • –Lærlingen kan arbejde med informationssøgning og analyse og kender til værktøjer til personlig planlægning og resultatvurdering i forhold til en given målopfyldelse
  • –Lærlingen kender til de væsentligste elementer i forbindelse med kalkulation og beregning af forbrug af materialer, tid mv. i forbindelse med fremstilling af trykte og printede produkter
  • –Lærlingen kender betydningen af overholdelse af kvalitetskrav og tidsfrister for sammenhængen mellem produktion og økonomi
• Fag 12398

  Produktion af storformatprint

  2 uger · 2 kompetencemål

  10 målpinde

  • –Lærlingen kan laminere i forskellige produktionsprocesser
  • –Lærlingen kan fremstille et salgsprodukt ved anvendelse af storformatprint
  • –Lærlingen kan fremstille produktioner, der printer ud over printerens format
  • –Lærlingen kan anvende RIP-software
  • –Lærlingen kan fremstille produkter via print- and cut-funktionen
  • –Lærlingen kan montere print på ikke printbare materialer
  • –Lærlingen kan vedligeholde en storformatprinter
  • –Lærlingen kan anvende medieprofiler og fremstille farveprofiler
  • –Lærlingen har viden om håndtering af staffagefarver i en digital trykproces
  • –Lærlingen kan bruge quicksets (Hot folder)
• Fag 3194

  Serigrafisk tryk og materialer

  2 uger · 2 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Lærlingen kan foretage afrensning af stencil
  • –Lærlingen kender forskellige maskintyper og kan selvstændigt foretage indstilling og justering til krævende opgaver
  • –Lærlingen kan selvstændigt vurdere og kontrollere kvaliteten af serigrafiske trykopgaver ved brug af relevant udstyr til objektiv kvalitetskontrol
  • –Lærlingen kan anvende viden om serigrafiske farver og lakkers egenskaber, herunder vedhæftningsevne, viskositet, overfladespænding, tørreegenskaber og holdbarhed
  • –Lærlingen kan håndtere farver og kemi til serigrafi på en arbejdsmiljø- og miljømæssig korrekt måde, jf. gældende lovgivning
  • –Lærlingen kan anvende viden om vævstype, emulsion, opraklingsmetode samt belysning i forhold til et givent trykemne
  • –Lærlingen kan selvstændigt vurdere kvaliteten af stencil ved brug af relevant måleudstyr og optisk vurdering
  • –Lærlingen kan selvstændigt blande farver efter farveprøve og opskrift
• Fag 3194

  Serigrafisk tryk og materialer

  2 uger · 2 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Eleven kan anvende viden om vævstype, emulsion, opraklingsmetode samt belysning i forhold til et givent trykemne
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere kvaliteten af stencil ved brug af relevant måleudstyr og optisk vurdering
  • –Eleven kan foretage afrensning af stencil
  • –Eleven kender forskellige maskintyper og kan selvstændigt foretage indstilling og justering til krævende opgaver
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere og kontrollere kvaliteten af serigrafiske trykopgaver ved brug af relevant udstyr til objektiv kvalitetskontrol
  • –Eleven kan anvende viden om serigrafiske farver og lakkers egenskaber, herunder vedhæftningsevne, viskositet, overfladespænding, tørreegenskaber og holdbarhed
  • –Eleven kan håndtere farver og kemi til serigrafi på en arbejdsmiljø- og miljømæssig korrekt måde, jf. gældende lovgivning
  • –Eleven kan selvstændigt blande farver efter farveprøve og opskrift

Kilder

• §9-friBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til grafisk tekniker (BEK 510/2022) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
• ukendtUddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker ↗— Fagligt udvalg / STIL (hentdata.stil.dk)

Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.