Fra 2026 står kompetencemålene, prøveformen og certifikaterne i uddannelsesordningen, ikke i bekendtgørelsen. Målene, prøven og certifikaterne længere nede på siden er citeret ordret fra den gældende uddannelsesordning. Elever, der begyndte før den trådte i kraft, kan følge den tidligere bekendtgørelse.
Kilde · Uddannelsesordning · STIL 71747 · 01-08-2026
Målene er skrevet ordret af fra den gældende uddannelsesordning, som bekendtgørelsen henviser til. Begyndte du før ordningen trådte i kraft, kan dit hold følge en tidligere bekendtgørelse — spørg din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Forklare og genkende forskellige grundlæggende fagmetoder og deres relevans i overskuelige sammenhænge.
Anvende og vedligeholde ortopædistområdets håndværktøj og maskiner i enkle og overskuelige situationer.
Forklare og genkende grundlæggende fagmetoder i forhold til parametre som miljø, sikkerhed og kvalitet.
Læse tegninger og diagrammer, samt udføre enkle opmålinger af produkter under vejledning.
Løse en enkel praktisk opgave og genfortælle de valgte arbejdsmetoder.
Medvirke i planlægningen og udførelsen af en grundlæggende arbejdsproces.
I samarbejde med andre løse en grundlæggende opgave, der kræver viden om statisk og dynamisk biomekanik.
Udføre tegninger og projektionstegninger af enkle produkter inden for ortopædi.
Udføre grundlæggende arbejdstegninger og projektionstegninger af enkle dele i et digitalt tegneprogram i både 2D og 3D.
Anvende og udarbejde grundlæggende faglig dokumentation som arbejdssedler, egenkontrol o. lign.
Under vejledning evaluere, dokumentere og formidle egne og andre elevers arbejdsprocesser, metoder og resultater i overskuelige situationer.
Genkende og udarbejde forskellige enkle typer af grundlæggende proteser og ortoser.
Genkende basale materialers anvendelse i udførelsen af et praktisk produkt.
Genkende grundlæggende parametre inden for funktionalitet, formgivning og æstetik i forbindelse med udførelsen af et praktisk produkt.
Kommunikere om de grundlæggende faglige forhold, der er relevante i forhold til udførelsen af et grundlæggende praktisk produkt.
Udføre skriftlig dokumentation af, og strukturere en grundlæggende praktisk arbejdsopgave.
Løse en grundlæggende ortopædisk praktisk opgave i samarbejde med andre.
Medvirke til kvalitetssikring i overskuelige situationer og efter instruktion.
Udføre grundlæggende affaldssortering i forbindelse med praktiske opgaver.
Identificere mulige problemer før udførelsen af en grundlæggende praktisk opgave.
Udføre praktiske opgaver med korrekt arbejdsstilling og med hensyn til at forebygge belastningslidelser og ulykker.
Håndtere farlige stoffer korrekt i forbindelse med udførelsen af en overskuelig praktisk opgave.
Udføre grundlæggende førstehjælp og brandbekæmpelse.
Vælge, begrunde og praktisk anvende metoder i udførelsen af et praktisk produkt.
Anvende faglige udtryk og begreber i forbindelse med udførelsen af et praktisk produkt.
Lærlingen kan anvende svejse- og loddeteknikker.
Lærlingen kan anvende de mest almindelige materialer og teknikker til fremstilling af ortoser og proteser under hensyntagen til deres anvendelsesområder, herunder forskellige materialer, emner udformning og dimensioneringsgrundlag; plast, tekstil læder, kulfiber og øvrige fibermaterialer og metal.
Lærlingen kan anvende elektroniske og mekaniske målemetoder inden for ortopædiområdet.
Lærlingen kan betjene finmekaniske værktøjsmaskiner og anvende og vedligeholde hånd- og skærende værktøj.
Lærlingen kan håndtere de mest almindelige forekommende elektroniske komponenter inden for ortopædiområdet.
Lærlingen kan fremstille ortoser og proteser på baggrund af modeller.
Lærlingen kan anvende og bearbejde med de gipstyper, der anvendes til proteser og ortosearbejde.
Lærlingen kan anvende og forstå et fremmedsprog i job- og samfundsmæssige sammenhænge.
Lærlingen kan arbejde ud fra branchens almindelige kvalitetskrav.
Lærlingen kan anvende viden om branchens påvirkning på det indre og det ydre miljø.
Prøven består af en skriftlig projektrapport og en praktisk del og en mundtlig del. Den praktiske prøve udføres selvstændigt af lærlingen og omfatter konstruktionen af et ortopædisk produkt og udarbejdelse af en skriftlig projektrapport.
Den praktiske prøve løses inden for en varighed af 88 klokketimer fordelt på den afsluttende skoleperiode. Produktet og projektrapporten præsenteres af lærlingen ved en mundtlig fremlæggelse, der varer 30 minutter inklusive votering.
Prøven bedømmes efter 7-trinsskalaen.
Kilde: Ortopædist (STIL 71747) — Uddannelsesordningen, «Afsluttende prøve» ↗
Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.