Spring til indhold

Læringsvej

Fra grundforløb til svendeprøve

Status: Rygrad — mål fra kildeBekendtgørelse: 2022Kilde: Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til tandklinikassistent (BEK 676/2022)
11 mål

Gemmes lokalt på din enhed

Hovedforløb

0/11
  • Eleven kan selvstændigt tilrettelægge og gennemføre ergonomisk korrekt assistance ved caries- og endodontiske behandlinger, ekstraktioner og simple operative indgreb samt parodontale behandlinger.

  • Eleven kan selvstændigt tilrettelægge og gennemføre ergonomisk korrekt assistance ved behandlinger med fast og aftagelig protetik.

  • Eleven kan selvstændigt håndtere, opbevare og bortskaffe materialer og medikamenter efter gældende forskrifter og regler, pleje og vedligeholde instrumenter og apparatur samt medvirke til at sikre optimalt hygiejneniveau på klinikken.

  • Eleven kan selvstændigt tilrettelægge og udføre uddelegerede profylaktiske opgaver målrettet den enkelte patient med simple behov, herunder afpudsning med roterende instrumenter og fluoridbehandlinger samt vejlede om mundhygiejne.

  • Eleven kan selvstændigt på baggrund af aftryk eller scanning fremstille studiemodeller.

  • Eleven kan selvstændigt optage og journalisere intraorale røntgenbilleder med overholdelse af reglerne for strålebeskyttelse samt vurdere billedkvaliteten.

  • Eleven kan selvstændigt varetage klinikadministrative opgaver, herunder indkaldelse af patienter, udfyldelse af regninger, varebestilling og lagerstyring, digitale indberetninger, vedligeholdelse af data i klinikkens it-systemer samt medvirke ved journalføring.

  • Eleven kan medvirke ved information, vejledning og instruktion af patienter i forbindelse med behandlinger.

  • Eleven kan omsætte teoretisk viden om psykologi, naturfag, anatomi, fysiologi, almindelige tandsygdomme samt forebyggelse heraf til praktisk arbejde med patienterne.

  • Eleven kan medvirke til udvikling af bedst mulig patientservice, intern kommunikation og samarbejde, konfliktforebyggelse samt bedst mulige ergonomiske arbejdsbetingelser på klinikken.

  • Eleven kan varetage uddelegerede behandlinger og specialopgaver som for eksempel forberedelse af tandbehandling i eget hjem, laboratoriearbejde, sundhedsfremmende eller forebyggende aktiviteter samt særlige administrative opgaver.

  • Fag 8363

    Supragingival tandrensning

    1 uger · 1 kompetencemål

    8 målpinde
    • Eleven kan forklare årsagerne til eksterne misfarvninger og kan selvstændigt skelne mellem eksterne og interne misfarvninger
    • Eleven skal selvstændigt kunne identificere bløde og hårde belægninger
    • Eleven skal selvstændigt kunne fjerne supragingivale bløde og hårde tandbelægninger samt supragingivale misfarvninger ved hjælp af maskinelt apparatur og håndinstrumenter
    • Eleven skal selvstændigt kunne anvende hensigtsmæssig fingerstøtte og anvende sin viden om ergonomi under tandrensning
    • Eleven skal have forståelse af vedligeholdelse af håndinstrumenter til tandrensning
    • Eleven skal selvstændigt kunne skelne sund og inflammeret gingiva
    • Eleven skal selvstændigt kunne anvende viden om årsagerne til gingivitis og parodontitis ved en individuel vejledning og instruktion af patienterne
    • Eleven skal kunne redegøre for generelle sygdomme og medtænke medicins betydning i forbindelse med supragingival tandrensning
  • Fag 16572

    Protetik

    2.5 uger · 2 kompetencemål

    6 målpinde
    • Eleven kender til arbejdsprocedurer, instrumentarium og materialer i forbindelse med behandlinger med fast og aftagelig protetik, herunder provisoriske restaureringer
    • Eleven kan instruere i renholdelse af protetiske erstatninger, herunder implantatbåret protetik
    • Eleven kan tilrettelægge assistance ved protetiske behandlinger
    • Eleven kender til proteserelaterede sygdomme i mundhulen og behandling heraf
    • Eleven kan tage aftryk eller scanne og på denne baggrund fremstille studiemodeller
    • Eleven kender til behandlingsmulighederne med fast og aftagelig protetik, herunder implantatbåret protetik
  • Fag 8364

    Oral kirurgi

    1 uger · 3 kompetencemål

    8 målpinde
    • Eleven skal have kendskab til tumorer
    • Eleven skal have kendskab til forholdsregler ved kirurgiske indgreb, herunder risikopatienter
    • Eleven skal have kendskab til præoperative registreringer, herunder røntgenoptagelser
    • Eleven skal have kendskab til præ- og postoperativ medicinering
    • Eleven skal have kendskab til kirurgiske indgreb i mundhulen herunder cysteoperationer, rodspidsoperationer, incision af absces, indsættelse af implantater, parodontalkirurgiske indgreb, samt biopsi
    • Eleven skal kunne tilrettelægge assistance ved større operative indgreb i mundhulen
    • Eleven skal kunne foretage instruktion og information af patient før og efter operation
    • Eleven skal kunne foretage korrekt bortskaffelse af risikoaffald
  • Fag 8362

    Radiologi

    1 uger · 2 kompetencemål

    8 målpinde
    • Eleven kender til røntgenstrålers egenskaber
    • Eleven kender til røntgenapparatets opbygning
    • Eleven kender til risiko for stråleskader
    • Eleven kender til lovgivning, bekendtgørelser og tilsyn
    • Eleven kan udføre digitale intraorale røntgenoptagelser
    • Eleven kan varetage optimal strålehygiejne
    • Eleven kan vurdere billedkvaliteten af intraorale røntgenoptagelser
    • Eleven kender til korrekt håndtering, affandssortering og bortskaffelse af affald ved analog og digitale røntgensystemer
  • Fag 8358

    Odontologisk patologi

    2 uger · 5 kompetencemål

    10 målpinde
    • Eleven kender til sygdomme i pulpa og det apikale parodontium, behandlingstyper, samt brug af vitalitetstest
    • Eleven kender til sygdomme i det marginale parodontium og behandlingsmuligheder
    • Eleven kender til simple forandringer i mundslimhinden
    • Eleven kan tilrettelægge hensigtsmæssig assistance ved parodontale behandlinger og cariesbehandlinger, ekstraktioner og operativ fjernelse af tænder, samt endodontiske behandlinger herunder selvstændigt udføre vitalitetstest
    • Eleven kan anvende viden om aseptisk teknik herunder udføre kirurgisk håndvask og steril operationsopdækning
    • Eleven kender til anvendelse af antibiotika, antimykotika og antivirale midler
    • Eleven kender til anvendelse af analgetika og lokalanalgetika
    • Eleven kender til tandtraumer og behandling heraf
    • Eleven kan selvstændigt vejlede patienter før og efter simple behandlinger
    • Eleven kender til korrekt håndtering, affaldssortering og bortskaffelse af affald ved kirurgiske og endodontiske behandlinger (eller rodbehandlinger)
  • Fag 16572

    Protetik

    2.5 uger · 2 kompetencemål

    7 målpinde
    • Eleven kan anvende viden om arbejdsprocedurer, instrumentarium og materialer i forbindelse med behandlinger med fast og aftagelig protetik, herunder provisoriske restaureringer
    • Eleven kan selvstændigt tilrettelægge assistance ved protetiske behandlinger
    • Eleven kan anvende viden om proteserelaterede sygdomme i mundhulen og behandling heraf
    • Eleven kan redegøre for behandlingsmulighederne med fast og aftagelig protetik, herunder implantatbåret protetik
    • Eleven kan selvstændigt instruere i renholdelse af protetiske erstatninger, herunder implantatbåret protetik
    • Eleven kender til både konventionelle og digitale aftryksmetoder
    • Eleven kan selvstændigt tage aftryk eller scanne og på denne baggrund fremstille studiemodeller og vurdere kvaliteten af disse.
  • Fag 8361

    Profylakse

    2.5 uger · 3 kompetencemål

    14 målpinde
    • Eleven kender til sundhedspædagogik, sundhedsfremme og forebyggelse i arbejdet med den enkelte patient
    • Eleven kan anvende viden om kost og ernæring ved individuelle kostvejledninger med henblik på forebyggelse af tandsygdomme
    • Eleven kender til plak- og tandstensudviklingen, og sammenhængen mellem plak og sygdomme i mundhulen
    • Eleven kan foretage indfarvning samt plak og gingiva-registrering
    • Eleven kender årsager til og udviklingen af caries, gingivitis og erosioner, herunder nonoperativ cariesbehandling
    • Eleven kender hjælpemidler til opretholdelse af optimal mundhygiejne, herunder forebyggelse af tandbørstningsskader
    • Eleven kan ud fra en sundhedsfremmende tilgang foretage instruktion og vejledning om mundhygiejne samt opfølgning heraf
    • Eleven kan foretage atraumatisk afpudsning af bløde tandbelægninger
    • Eleven kender til fluorids carieshæmmende effekt, fluoridsadministrationsformer og anvendelse, samt toksikologi
    • Eleven kan foretage fluoridbehandlinger
    • Eleven kender til effekten ved anvendelse af tandpasta og mundskyllevæsker og kan vejlede patienten i valg heraf
    • Eleven kender til indikationer for og materialer til fissurforsegling og SEAL behandling
    • Eleven kan foretage fissurforsegling og SEAL- behandling under vejledning
    • Eleven kan foretage atraumatisk afpudsning af bløde tandbelægninger
  • Fag 8364

    Oral kirurgi

    1 uger · 3 kompetencemål

    8 målpinde
    • Eleven skal have kendskab til tumorer
    • Eleven skal kunne redegøre for forholdsregler ved kirurgiske indgreb, herunder risikopatienter
    • Eleven skal kunne redegøre for præoperative registreringer, herunder røntgenoptagelser
    • Eleven skal kunne redegøre for præ- og postoperativ medicinering
    • Eleven skal kunne redegøre for kirurgiske indgreb i mundhulen herunder cysteoperationer, rodspidsoperationer, incision af absces, indsættelse af implantater, parodontalkirurgiske indgreb, samt biopsi
    • Eleven skal selvstændigt kunne tilrettelægge assistance ved større operative indgreb i mundhulen
    • Eleven skal selvstændigt kunne foretage instruktion og information af patient før og efter operationen
    • Eleven skal selvstændigt kunne foretage korrekt bortskaffelse af risikoaffald
  • Fag 8363

    Supragingival tandrensning

    1 uger · 1 kompetencemål

    8 målpinde
    • Eleven kender til årsagerne til eksterne misfarvninger og kan skelne mellem eksterne og interne misfarvninger
    • Eleven skal kunne identificere bløde og hårde belægninger
    • Eleven skal kunne fjerne supragingivale bløde og hårde tandbelægninger samt supragingivale misfarvninger ved hjælp af maskinelt apparatur og håndinstrumenter
    • Eleven skal kunne anvende hensigtsmæssig fingerstøtte og anvende sin viden om ergonomi under tandrensning
    • Eleven skal kende til vedligeholdelse af håndinstrumenter til tandrensning
    • Eleven skal kunne skelne sund og inflammeret gingiva
    • Eleven skal kunne anvende viden om årsagerne til gingivitis og parodontitis ved en individuel vejledning og instruktion af patienterne
    • Eleven skal have kendskab til generelle sygdomme og medicins betydning i forbindelse med tandrensning
  • Fag 20751

    G.1 Kommunikation, Service og Samarbejde

    2 kompetencemål

    4 målpinde
    • Eleven behersker selvstændigt kommunikation med klinikkens brugere og samarbejdspartnere
    • Eleven behersker selvstændigt service og samarbejde med klinikkens brugere og samarbejdspartnere
    • Eleven behersker selvstændigt at medvirke til konfliktforebyggelse
    • Eleven behersker selvstændigt intern kommunikation og samarbejde
  • Fag 20741

    B.1 Assistance og klargøring af klinikken

    4 kompetencemål

    10 målpinde
    • Eleven behersker selvstændigt tilrettelæggelse og assistance ved cariesbehandlinger (operativ og non-operativ)
    • Eleven behersker selvstændigt opbevaring, håndtering og bortskaffelse af materialer og medikamenter på klinikken efter gældende regler
    • Eleven behersker selvstændigt pleje og vedligeholdelse af klinikkens instrumenter og apparatur
    • Eleven behersker selvstændigt information, vejledning og instruktion af patienter ved simple behandlinger
    • Eleven behersker selvstændigt sikring af et optimalt hygiejneniveau på tandklinikken
    • Eleven behersker selvstændigt tilrettelæggelse og assistance ved endodontiske behandlinger
    • Eleven behersker selvstændigt tilrettelæggelse og assistance ved paradontal behandling
    • Eleven behersker selvstændigt tilrettelæggelse og assistance ved fast og aftagelig protetiske behandlinger
    • Eleven behersker selvstændigt tilrettelæggelse og assistance ved tandekstrationer
    • Eleven behersker selvstændigt tilrettelæggelse og assistance ved simple operative indgreb
  • Fag 20742

    B. 2 Assistance og klargøring af klinikken

    4 kompetencemål

    3 målpinde
    • Eleven kender til forberedelse af tandbehandlinger i patientens eget hjem
    • Eleven kan klaregøre og desinficere kofferdam
    • Eleven kan indsætte og aftage tandreguleringsapparatur
  • Fag 20744

    C. 1 Profylakse og tandrensning

    2 kompetencemål

    3 målpinde
    • Eleven behersker selvstændigt afpudsning af bløde tandbelægninger med roterende instrumenter
    • Eleven behersker selvstændigt individuelt forebyggende opgaver, såsom kontrol af mundhygiejne, instruktion i hjemmetandpleje og kostvejledning
    • Eleven behersker selvstændigt fluorid-behandling
  • Fag 20745

    C. 2 Profylakse og tandrensning

    3 kompetencemål

    5 målpinde
    • Eleven behersker selvstændigt at fjerne supragingivale bløde og hårde tandbelægninger samt supragingivale misfarvninger ved hjælp af maskinelt apparatur og håndinstrumenter
    • Eleven behersker selvstændigt SEAL-behandlinger
    • Eleven kender til fissurforsegling
    • Eleven kender til andre uddelegerede behandlinger efter autorisationsloven
    • Eleven kender til planlægning og gennemførsel af sundhedspædagogiske projekter/forløb
  • Fag 20746

    D. Røntgen

    1 kompetencemål

    1 målpinde
    • Eleven behersker selvstændigt optagelse og journalisering af intraorale røntgenbilleder samt medvirke ved vurdering af billedkvaliteten
  • Fag 20747

    E.1 Protetik

    1 kompetencemål

    1 målpinde
    • Eleven kan tage aftryk med materiale /scanner og udføre udstøbning og tilslibning af studiemodeller
  • Fag 20748

    E.2 Protetik

    2 kompetencemål

    2 målpinde
    • Eleven kender til at foretage fremstilling af individuelle aftryksskeer og plastroner
    • Eleven kender til mindre reparationer af protester
  • Fag 20749

    F.1 Administration

    2 kompetencemål

    6 målpinde
    • Eleven behersker selvstændigt vedligeholdelse af patientdata i klinikkens IT-systemer
    • Eleven behersker selvstændigt udarbejdelse af tandlægeregninger og rykkerskrivelser
    • Eleven behersker selvstændigt digitale indberetninger
    • Eleven behersker selvstændigt planlægning af behandlinger og indkaldelse af patienter
    • Eleven behersker selvstændigt bestilling af materialer, medikamenter og andre produkter samt lagerstyring
    • Eleven kan medvirke ved journalføring
  • Fag 20750

    F.2 Administration

    2 kompetencemål

    1 målpinde
    • Eleven kender til kvalitetsudvikling, herunder registrering samt indrapportering af utilsigtede hændelser
  • Fag 20752

    G.2 Kommunikation, Service og Samarbejde

    2 kompetencemål

    1 målpinde
    • Eleven kender til brug af relevante IT-værktøjer til kommunikation med klinikkens brugere og samarbejdspartnere, fx sms-service.
  • Fag 20740

    A Introduktion til klinikken

    2 kompetencemål

    3 målpinde
    • Eleven kender til reglerne for ansatte på klinikken (Personaleregler)
    • Eleven kender til reglerne for arbejdsmiljø herunder omgang med medikamenter og udstyr
    • Eleven kender til forebyggelse af arbejdsskader
  • Fag 8357

    Grundlæggende klinikadministration

    1 uger · 3 kompetencemål

    6 målpinde
    • Eleven medvirker ved journalføring, og kender til pligter og regler ved journalføring
    • Eleven kender til den offentlige sygesikringsoverenskomst samt private sygeforsikringer
    • Eleven kender til offentlige og private tandplejesystemer
    • Eleven kan anvende metoder til udfyldelse af tandlægeregninger
    • Eleven kan anvende metoder til at føre og afstemme kassekladde
    • Eleven kender til varebestilling og lagerstyring, herunder bæredygtighed ift. miljøhensyn og rationelle arbejdsgange
  • Fag 8357

    Grundlæggende klinikadministration

    1 uger · 3 kompetencemål

    6 målpinde
    • Eleven kan assistere ved journalføring på baggrund af viden om pligter og regler ved journalføring
    • Eleven kender til den offentlige sygesikringsoverenskomst samt private sygeforsikringer
    • Eleven kender til offentlige og private tandplejesystemer
    • Eleven kan selvstændigt anvende metoder til udfyldelse af tandlægeregninger
    • Eleven kan selvstændigt anvende metoder til at føre og afstemme kassekladde
    • Eleven kan beskrive metoder til varebestilling og lagerstyring, herunder bæredygtighed ift. miljøhensyn og rationelle arbejdsgange
  • Fag 8380

    Klinikadministration, løn, regnskab og indberetnin

    1 uger · 2 kompetencemål

    9 målpinde
    • Eleven skal have kendskab til indbetaling og regnskab med A-skat, AM-bidrag, ATP og pensionsordninger
    • Eleven skal have kendskab til relevant ansættelsesretlig lovgivning samt ydelsesoverenskomster
    • Eleven skal have kendskab til bogføringsloven
    • Eleven skal have kendskab til kontoplanens opbygning
    • Eleven skal kunne afstemme en kasserapport
    • Eleven skal have kendskab til resultatopgørelse og balance
    • Eleven skal have kendskab til årsregnskab
    • Eleven skal kunne forstå grundlæggende udregning af løn
    • Eleven skal have kendskab til digitale indberetninger
  • Fag 8378

    Ortodontisk behandling

    1 uger · 5 kompetencemål

    12 målpinde
    • Eleven skal have kendskab til dentalstadier
    • Eleven skal have kendskab til okklusionsudviklingen
    • Eleven skal have kendskab til malokklusioner, herunder årsager, udvikling og symptomer
    • Eleven skal have kendskab til diagnostik, behandlingsmuligheder og mål
    • Eleven skal have kendskab til vævsreaktioner i parodontiet i forbindelse med ortodontiske behandlinger
    • Eleven skal have kendskab til fast og aftageligt tandreguleringsapparatur
    • Eleven skal kunne foretage separation
    • Eleven skal kunne medvirke til klargøring, påsætning og fjernelse af fast tandreguleringsapparatur
    • Eleven skal kunne foretage instruktion i renholdelse af tænder med tandreguleringsapparatur
    • Eleven skal have kendskab til vækst og udvikling
    • Eleven skal have kendskab til specielle røntgenoptagelser i forbindelse med ortodontisk behandling
    • Eleven skal have kendskab til optagelse af kliniske fotos
  • Fag 8362

    Radiologi

    1 uger · 2 kompetencemål

    8 målpinde
    • Eleven har viden om røntgenstrålers egenskaber
    • Eleven har viden om røntgenapparatets opbygning
    • Eleven kan redegøre for risiko for stråleskader
    • Eleven kan demonstrere kendskab til lovgivning, bekendtgørelser og tilsyn
    • Eleven kan selvstændigt udføre digitale intraorale røntgenoptagelser
    • Eleven kan selvstændigt varetage optimal strålehygiejne
    • Eleven kan selvstændigt vurdere billedkvaliteten af intraorale røntgenoptagelser
    • Eleven kan selvstændigt foretage håndtering, affandssortering og bortskaffelse af affald ved analog og digitale røntgensystemer
  • Fag 8377

    Laboratoriearbejde

    1 uger · 4 kompetencemål

    8 målpinde
    • Eleven skal have viden om og kunne håndtere materialer til brug i laboratoriet
    • Eleven skal kende til faremærkning og bortskaffelse og kunne tage de nødvendige miljømæssige forholdsregler
    • Eleven skal kende til provisorier ved implantatbehandling
    • Eleven kan selvstændigt fremstille individuelle aftryksskeer
    • Eleven kan selvstændigt foretage enkle reparationer af proteser samt pudse og polere proteser
    • Eleven kan selvstændigt fremstille individuelle skinner, fx blege- og bidskinner
    • Eleven kan selvstændigt fremstille provisoriske kroner og broer, herunder udvælge egnet provisorisk cement og vejlede patienten i renhold af provisoriet
    • Eleven skal kende digitale metoder til fremstilling af fx modeller, provisoriske og permanente restaureringer
  • Fag 8361

    Profylakse

    2.5 uger · 3 kompetencemål

    14 målpinde
    • Eleven kan anvende sundhedspædagogik, sundhedsfremme og forebyggelse i arbejdet med den enkelte patient
    • Eleven kan anvende viden om kost og ernæring ved individuelle kostvejledninger med henblik på forebyggelse at tandsygdomme
    • Eleven kan anvende viden om plak- og tandstensudviklingen, og sammenhængen mellem plak og sygdomme i mundhulen
    • Eleven kan selvstændigt foretage indfarvning samt plak og gingivaregistrering
    • Eleven har kan anvende viden om årsager til og udviklingen af caries, gingivitis og erosioner, herunder non-operativ cariesbehandling
    • Eleven kan anvende viden om hjælpemidler til opretholdelse af optimal mundhygiejne, herunder forebyggelse af tandbørsskader
    • Eleven kan selvstændigt ud fra en sundhedsfremmende tilgang foretage instruktion og vejledning om mundhygiejne samt opfølgning heraf
    • Eleven kan selvstændigt foretage atraumatisk afpudsning af bløde tandbelægninger
    • Eleven kan redegøre for fluorids carieshæmmende effekt, fluorids administrationsformer og anvendelse, samt toksikologi
    • Eleven kan selvstændigt foretage fluoridbehandlinger
    • Eleven kan redegøre for effekten ved anvendelse af tandpasta og mundskyllevæsker og kan selvstændigt vejlede patienten i valg heraf
    • Eleven kan selvstændigt redegøre for indikationer for og materialer til fissurforsegling og SEAL behandling
    • Eleven kan selvstændigt foretage fissurforsegling og SEAL-behandling under vejledning
    • Eleven kan selvstændigt foretage atraumatisk afpudsning af bløde tandbelægninger
  • Fag 8377

    Laboratoriearbejde

    1 uger · 4 kompetencemål

    7 målpinde
    • Eleven skal have viden om og kunne håndtere materialer til brug i laboratoriet
    • Eleven skal kende til faremærkning og bortskaffelse og kunne tage de nødvendige miljømæssige forholdsregler
    • Eleven kan under vejledning fremstille individuelle aftryksskeer
    • Eleven kan under vejledning foretage enkle reparationer af proteser samt pudse og polere proteser
    • Eleven kan under vejledning fremstille individuelle skinner, fx blege- og bidskinner
    • Eleven kan under vejledning fremstille provisoriske kroner og broer
    • Eleven skal kende digitale metoder til fremstilling af fx modeller, provisoriske og permanente restaureringer
  • Fag 8379

    Udvidet radiologi

    1 uger · 1 kompetencemål

    4 målpinde
    • Eleven skal have kendskab til optagelsesprincipperne til de hyppigst forekommende ekstraorale røntgenoptagelser
    • Eleven skal kunne vurdere billedkvaliteten af intraorale specialoptagelser
    • Eleven skal kunne optage og efterbehandle digitale intraorale specialoptagelser
    • Eleven skal have kendskab til den diagnostiske brug af intraorale og ekstraorale specialoptagelser
  • Fag 8360

    Anatomi og fysiologi

    1 uger · 1 kompetencemål

    2 målpinde
    • Eleven kender til kroppens anatomi og fysiologi, herunder celler og væv, bevægelsesapparat, nerver og muskler, kredsløbet, fordøjelsessystemet og kroppens kirtler samt urinvejene og luftvejssystemet
    • Eleven kender til mundhulens anatomi, herunder tyggeapparatets opbygning og funktion
  • Fag 20198

    Omsorgs,- special- og socialtandpleje

    1 uger · 3 kompetencemål

    8 målpinde
    • Eleven skal have kendskab til love og regler om kommunal, regional og social tandpleje samt overgangen fra privat praksis til omsorgstandpleje,
    • Eleven skal have viden om målgrupperne, deres forudsætninger og specielle behov,
    • Eleven skal have kendskab til de mest almindelige odontologiske problemstillinger og den kliniske sygdomsudvikling hos målgrupperne,
    • Eleven skal have kendskab til sammenhængen mellem almen og oral sygdom,
    • Eleven skal have viden om etiske dilemmaer ift. tandpleje for borgere med særlige behov,
    • Eleven skal have kendskab til risikobegrebet og tandplejens indsatser for borgere med øget risiko,
    • Eleven skal have kendskab til tværfagligt samarbejde og kunne deltage i planlægning og gennemførelse af relevante sundhedsfremmende aktiviteter,
    • Eleven skal kunne deltage i samarbejdet med borgeren, pårørende, nøglepersoner og eventuelt plejepersonale,
  • Fag 20199

    Tandpleje for børn og unge

    1 uger · 3 kompetencemål

    9 målpinde
    • Eleven skal have viden om og kunne medvirke ved SCOR-registreringer,
    • Eleven skal have kendskab til risikobegrebet og den kommunale tandplejes indsatser ift. børn og unge,
    • Eleven skal kende til børn og unges udvikling, livsstil og levevilkår, herunder betydningen af kultur,
    • Eleven skal have kendskab til, hvordan børn og deres forældre individuelt kan introduceres til undersøgelse og evt. behandling,
    • Eleven skal kunne anvende viden om sundhedspædagogik i det profylaktiske arbejde med børn, unge og forældre,
    • Eleven skal kunne deltage i teamsamarbejde ved planlægning og gennemførelse af relevante sundhedsfremmende aktiviteter for børn og unge, individuelt og i grupper,
    • Eleven skal have indblik i den kommunale tandplejes kommunikation til forældre, børn og unge, herunder skriftligt materiale, hjemmesider og sociale medier,
    • Eleven skal have kendskab til tandfrembrud, tandsygdomme samt behandling af børn og unge i forskellige aldersgrupper,
    • Eleven skal have kendskab til love og regler for kommunal og regional tandpleje,

Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.