Indlæser …
Fra 2026 står kompetencemålene, prøveformen og certifikaterne i uddannelsesordningen, ikke i bekendtgørelsen. Målene, prøven og certifikaterne længere nede på siden er citeret ordret fra den gældende uddannelsesordning. Elever, der begyndte før den trådte i kraft, kan følge den tidligere bekendtgørelse.
Kilde · Uddannelsesordning · STIL 71795 · 01-08-2026
Målene er skrevet ordret af fra den gældende uddannelsesordning, som bekendtgørelsen henviser til. Begyndte du før ordningen trådte i kraft, kan dit hold følge en tidligere bekendtgørelse — spørg din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Eleven kan foretage elementær brandbekæmpelse og forebygge brand.
Eleven kan udvælge og anvende almindeligt forekommende materialer til specifikke opgaver inden for uddannelsens jobområder på baggrund af materialekendskab.
Eleven kan foretage hensigtsmæssige valg af værktøjer og maskiner til udførelse af enkle arbejdsopgaver inden for jobområdet.
Eleven kan udføre enkle faglige beregninger i forbindelse med gennemførelsen af faglige arbejdsopgaver.
Eleven kan kommunikere fagligt med kollegaer i produktionen og laboratoriet.
Eleven kan forstå værdien af samarbejde i produktionen og laboratoriet.
Eleven kan anvende og vedligeholde almindeligt forekommende kontrolværktøjer på baggrund af en forståelse for betydningen af at overholde givne kvalitetskriterier og specifikationer.
Eleven kan anvende informationsteknologiske værktøjer til ukompliceret fagrelateret informationssøgning og kommunikation.
Eleven kan fremstille individuel aftryksske samt registreringsplastron på overkæbemodel.
Eleven kan håndtere almindeligt forekommende håndværktøjer og materialer til fremstilling af reguleringsapparater.
Eleven kan modellere, støbe og pudse finerkroner i naturligt forhold (posterior).
Eleven kan fremstille en "tand" af dentalporcelæn.
Eleven kan fremstille polymeriseret hel overkæbeprotese ud fra viden om grundlæggende tandteknik, samt forståelse for patienters ønsker og krav.
Eleven kan fremstille og anvende enkle skitser, tegninger, diagrammer og tilhørende beskrivelser.
Eleven kan anvende relevante fysiske begreber, herunder brug af formler og beregninger i forbindelse med gennemførelsen af almindelig kendte faglige arbejdsopgaver.
Eleven kan planlægge eget arbejde i kendte situationer.
Eleven kan udføre fagets arbejdsopgaver sikkerheds-, miljø- og arbejdsmiljømæssigt forsvarligt i henhold til gældende regler.
Eleven kan fremstille en krone digitalt ud fra kendt viden om digital design og formgivning.
Eleven kan anvende materialeteknologiens relevante begreber og terminologier i erhvervsfaglige sammenhænge samt overholde gældende regler og sikkerhedsforskrifter i forbindelse med anvendelse og bearbejdning af forskellige materialer.
Eleven kan anvende sikkerhedskrav ved arbejde med farlige stoffer og materialer, der knytter sig til dentale materialer ved fast og aftagelig protetik.
Eleven kan redegøre for begreber og terminologier, der vedrører menneskets anatomi, og som er relevant i odontologiske sammenhænge, og kender til de anatomiske enheders opbygning samt de fysiologiske processer i legemet, der er relevante i odontologiske sammenhænge, funktion, placering og udvikling.
Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi og på baggrund af anatomisk, protetisk og teknologisk viden gennemføre en fejlanalyse.
Eleven kan identificere de enkelte tænder i både det permanente og temporære tandsæt ud fra tændernes form, karakteristika og størrelse og kender til begreber og terminologi vedrørende tænders anatomi relevant i odontologiske sammenhænge samt udføre skitsetegning af de permanente tænder.
Eleven kan fremstille gipsmodeller til helproteser og partielle proteser.
Gælder for: Profil aftagelig protetik · Tandtekniker i aftagelig protetik
Eleven kan fremstille og reparere helproteser samt udføre tandopstilling i balanceret okklusion samt artikulation og udforme proteserne, således at de fungerer optimalt for patienten.
Gælder for: Profil aftagelig protetik · Tandtekniker i aftagelig protetik
Eleven kan fremstille immediatprotese i overkæbe.
Gælder for: Profil aftagelig protetik
Eleven kan fremstille, reparere samt bukke forskellige typer bøjler til gingivalt understøttede partielle proteser i akryl i over- og underkæbe.
Gælder for: Profil aftagelig protetik
Eleven kan foretage prominensanalyse og ud fra viden om bøjlelinjer konstruere støbte stel, herunder også ved brug af CAD/CAM.
Gælder for: Profil aftagelig protetik
Eleven kan fremstille enkelt og dobbeltsidige indskudsproteser, friendeproteser i CrCo-legeringer, herunder også ved brug af CAD/CAM.
Gælder for: Profil aftagelig protetik
Eleven kan fremstille simple aftagelige og faste reguleringsapparater, fremstille hårde og bløde bidskinner og en tandbeskyttelsesskinne samt foretage aftrykstagning.
Gælder for: Tandtekniker i aftagelig protetik
Eleven kan fremstille forskellige seriemodeller og 3D printet modeller til fremstilling af fast protetik.
Gælder for: Profil fast protetik · Tandtekniker i fast protetik
Eleven kan fremstille enkle kroner og indlæg i guld, opbygning i metal og kroner, indlæg og facader i monolitiske materialer, alle på fortænder og kindtænder i overkæbe og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM.
Gælder for: Profil fast protetik · Tandtekniker i fast protetik
Eleven kan fremstille kroner i metalkeramik, keramik brændt på zirkonoxid, kroner delvist reduceret i monolitiske materialer alle på fortænder og kindtænder i overkæbe og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM.
Gælder for: Profil fast protetik · Tandtekniker i fast protetik
Eleven kan fremstille broer i metalkeramik og zirkonoxid, fortands- og kindtandsbroer i over- og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM, samt foretage lodning med åben flamme og i ovn.
Gælder for: Profil fast protetik · Tandtekniker i fast protetik
Eleven kan fremstille suprastrukturer ved implantologi beregnet for fast og aftagelig protetik i sammenhæng med balanceret artikulation samt beskrive behandlingsplan i dialog med tandlæge.
Gælder for: Profil fast protetik · Tandtekniker i fast protetik
Eleven kan fremstille kombinationsarbejder med attachments mellem fast og aftagelig protetik, hybridprotese fastholdt på rodkappe med attachment og støbt stel ophængt på fortandsbro med attachment.
Eleven kan foretage prominensanalyse og indlejring samt pålodning af attachmentdele og udvælge attachment dele.
Gælder for: Profil aftagelig protetik
Eleven kan anvende almen hygiejne ved patientkontakt og fjerne provisorium, tage aftryk på fantom i forbindelse med mindre korrektioner eller udvidelser samt foretage farveprøve og indmaling.
Eleven kan anvende farvelære i fast og aftagelig protetik.
Eleven kan i arbejdet anvende viden om begreber inden for bidfunktion som okklusion, balanceret artikulation og hjørnetandsføring.
Eleven kan anvende Direktiv for medicinsk udstyr efter mål løbende gennem uddannelsen.
Eleven kan foretage administrative opgaver, der er relevante i forbindelse med den daglige drift i virksomheden, som fx journalføring, indkaldelse af patienter, varebestilling, regnskab, herunder lønregnskab.
Gælder for: Profil aftagelig protetik
Eleven kan anvende viden om omsorgstandplejen og dens patienter og de krav det stiller administrationsmæssigt og i klinikken.
Gælder for: Profil aftagelig protetik
Eleven kan anvende den læring, eleven opnår i skoleundervisningen, til at løse praktiske opgaver under oplæringen, og eleven udvælger ligeledes praktiske opgaver fra oplæringen, som kan gøres til genstand for refleksion i skoleundervisningen.
Den afsluttende prøve på trin 1 består af en skriftlig og en praktisk prøve.
En skriftlige prøve, der har en varighed af 3 klokketimer. En skriftlig prøve, der har en varighed af 3 klokketimer.
Den endelige karakter for prøven fremkommer som en vægtet karakter, hvor den skriftlige prøve vægter med 25 pct., og den praktiske prøve vægter med 75 pct. Den endelige karakter for prøven fremkommer som en vægtet karakter, hvor den skriftlige prøve vægter med 25 pct., og den praktiske prøve vægter med 75 pct.
Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.