Ścieżka edukacyjna

Eleven kan gengive normalt forekommende arbejdsopgaver inden for brancheområdet samt kunne udføre grundlæggende arbejdsopgaver,

Eleven kan gengive de grundlæggende regler og normer omkring arbejdsforhold, arbejdstidsregler, køre-/hviletidsregler, vagtplaner m.v. inden for brancheområdet,

Eleven kan gengive forskellige grundlæggende branchespecifikke forhold omkring miljø, sikkerhed, kvalitet og grøn omstilling,

Eleven kan under vejledning vurdere forskellige grundlæggende fagmetoder i forhold til parametre som miljø, sikkerhed, kvalitet og grøn omstilling,

Eleven kan under vejledning udføre daglig kontrol og afrapportering af fejl og mangler på relevante køretøjer og deres hjælpeudstyr, jf. færdselslovens regler om kontrol af bilen inden kørsel samt producentvejledninger,

Eleven kan gengive principper for inspektion og efterfølgende ren- og vedligeholdelse af busser i forhold til jobfunktionen som buschauffør,

Eleven kan udføre grundlæggende ren- og vedligeholdelse af busser i relation til jobfunktionen som buschauffør,

Eleven kan gengive grundlæggende principper for buskørsel med passagerer med særlige behov,

Eleven kan demonstrere kendskab til grundprincipper i befordring af passagerer med særligt behov, herunder afhjælpe de eventuelle udfordringer der måtte forekomme for passagerne,

Eleven kan gengive grundlæggende principper omkring menneskers adfærd i offentlig trafik, herunder kendskab til principper for "Crowd control",

Eleven kan demonstrere kendskab til grundprincipper for enkelte former for "Crowd control" beregnet til håndtering og befordring af større menneskemængder i forbindelse med buskørsel,

Eleven kan udføre simpel ruteplanlægning med by- og vejkort, rutetabeller og ruteplanlægningssystemer med og uden GPS ud fra kendskab til relevante transportveje, transportformer og transporttider for forskellige typer af transporter samt basale arbejdstids- og køre-/hviletidsregler,

Eleven kan gengive relevante regler for placering af bagage/gods i busser,

Eleven kan under vejledning udføre sikkerhedsmæssig håndtering, surring og stuvning af forskellige relevante/branchespecifikke godsformer og bagage på en sikker og ansvarsbevidst måde,

Eleven kan udføre simple beregninger vedrørende kørselsdynamik ud fra kendskab til betydning af køretøjsvægt, hastighed, vejgreb og udsyn samt begreberne reaktionstid, bremselængde og standselængde, centrifugalkraft og balance

Eleven kan udføre simple branchespecifikke risikovurderinger i forskellige trafikmønstre, herunder byområder, landeveje, motortrafikveje og motorveje i forhold til forskellige tidspunkter på døgnet, årstider og vejrforhold,

Eleven kan under vejledning identificere krav og helbredsmæssige forudsætninger som grundlag for relevante kørekortkategori, certifikater m.m. samt eventuelle øvrige branchespecifikke krav,

Eleven kan under vejledning opstille mulige uddannelsesveje på baggrund af krav til opnåelse af branchespecifikke kørekort, certifikater samt øvrige krav ud fra en vurdering af egne muligheder og ønsker,

Eleven kan gengive logistikstyringsprincip til forskellige enkle branchespecifikke arbejdsopgaver ud fra kendskab til grundlæggende logistikbegreber og styringsprincipper, herunder bl.a. "Supply Chain Management" og "Lean",

Eleven kan gengive relevante forsyningskæders led og indbyrdes afhængighed,

Eleven kan gengive grundlæggende principper til optimering af arbejdsprocesser inden for jobområdet i enkeltstående jobfunktioner og i samarbejdsrelationer bl.a. med baggrund i basalt kendskab til ny teknologi i branchen,

Eleven kan gengive principper for god kundeservice og kundekontakt i forhold til situationen og modtageren, herunder interne, eksterne og potentielle kundegrupper både verbalt og nonverbalt,

Eleven kan demonstrere kendskab til grundprincipper i serviceorienteret kundebetjening, f.eks. i forbindelse med udlevering/modtagelse af bagage, telefonekspedition, reklamationer og andre serviceopgaver samt i forhold til kunder, der kræver særlig opmærksomhed og serviceniveau,

Eleven kan gengive "den danske model", herunder arbejdsmarkedets parter, parternes rolle og kompetencefordeling, arbejdsgivernes ledelsesret samt de faglige organisationers og A-kassers rolle i forbindelse med løn og arbejdsvilkår,

Eleven kan under vejledning identificere og vurdere egen rolle og muligheder i henhold til gældende pligter og rettigheder på arbejdsmarkedet, herunder udføre basal kontrol af time- og lønsedler,

Eleven kan gengive videre- og efteruddannelsesmuligheder inden for transportområdet, herunder arbejdsmarkedsuddannelserne, korte videregående uddannelser og videregående voksenuddannelse i forhold til egen jobfunktion samt livslang læring,

Eleven kan under vejledning identificere faktorer, som påvirker arbejdsmiljø, bidrage til arbejdspladsvurdering (APV) samt medvirke til at sikre eget og andres fysiske og psykiske arbejdsmiljø,

Eleven kan anvende basal IT på grundlæggende niveau, herunder tekstbehandling, regneark, kalenderfunktion, internet, mail, søgefunktioner,

Eleven kan betjene grundlæggende branchespecifikke informationsteknologiske værktøjer på basalt niveau, samt gengive funktion af branchespecifikt udstyr og genfortælle, hvordan informationsteknologi bruges inden for branchen.

Lærlingen kan føre køretøjer, jf. Færdselsstyrelsens regler om grundlæggende kvalifikationsuddannelse, på en rationel og defensiv kørselsmåde samt udføre arbejdsopgaver og funktioner med og på køretøjer indrettet til personbefordring i kollektiv trafik, og skal erhverve kørekort til kategori B samt kørekort til kategori D til erhvervsmæssig personbefordring.

Lærlingen kan udføre arbejdsfunktioner inden for bybus- og rutebilkørsel ud fra kendskab til regler for arbejdsforhold, arbejdsfunktioner, arbejdstid, køre-/hviletidsregler samt vagtplaner m.v.

Lærlingen kan udføre daglig rengøring og driftstilsyn af bus, herunder indberetning af fejl og skader.

Lærlingen kan håndtere og afværge konflikter.

Lærlingen kan kommunikere med passagerer på baggrund af egen kulturel selvforståelse samt kendskab til og forståelse for andre menneskers forskellige kulturelle, sproglige og etniske baggrunde.

Lærlingen kan inddrage relevant viden om sundhed i arbejdsmæssige sammenhænge.

Lærlingen kan anvende kompetencer opnået i fremmedsprog i arbejdsmæssige sammenhænge.

Lærlingen kan inddrage relevant viden om samfundsstrukturer og arbejdsmarkedets vilkår i arbejdsmæssige sammenhænge.

Lærlingen kan udføre funktionen som buschauffør inden for erhvervsmæssig personbefordring, herunder billettering og vejledning af passagerer i kollektiv trafik.

Lærlingen kan medvirke aktivt i det sikkerhedsmæssige arbejde på baggrund af kendskab til trafikselskabers formål, struktur og kommunikationsveje samt de service- og kvalifikationskrav, der stilles til vognmænd og chauffører med tilknytning til trafikselskaber.

Lærlingen kan selvstændigt anvende it-teknologi til løsning af det daglige arbejde.

Obowiązuje dla: Buschauffør i kollektiv trafik · Turistbuschauffør

Lærlingen kan inddrage relevant viden om nationale og internationale samfundsforhold, herunder arbejdsdeling inden for egen branche.

Obowiązuje dla: Buschauffør i kollektiv trafik · Turistbuschauffør

Lærlingen kan befordre særlige grupper med opmærksomhed på individuelle passagergruppers særlige karaktertræk og ageren i befordringsmæssige sammenhænge.

Obowiązuje dla: Buschauffør i kollektiv trafik · Turistbuschauffør

Lærlingen kan, på baggrund af sin viden om lovgrundlaget for offentlig servicetrafik, trafikselskabers virke og servicekrav samt ordninger for befordring af borgere med forskellige behov, agere korrekt som chauffør inden for den offentlige servicetrafik.

Obowiązuje dla: Buschauffør i kollektiv trafik · Turistbuschauffør

Lærlingen kan befordre sygdoms- og alderssvækkede passagerer korrekt og under hensyn til den enkeltes fysiske og psykiske situation.

Obowiązuje dla: Buschauffør i kollektiv trafik · Turistbuschauffør

Lærlingen kan befordre bevægelseshæmmede korrekt, herunder betjene den bevægelseshæmmedes personlige hjælpeudstyr samt køretøjers specielle udstyr, anvende korrekt løfte- og bæreteknik og gennemføre en komfortabel personbefordring i køretøj.

Obowiązuje dla: Buschauffør i kollektiv trafik · Turistbuschauffør

Lærlingen kan udføre en eller flere af følgende branchespecifikke arbejdsfunktioner: erhvervsmæssig kørsel, jf. kvalifikationsuddannelse til persontransport i mindre køretøjer, offentlig servicetrafik og kørsel med påhængskøretøj.

Obowiązuje dla: Buschauffør i kollektiv trafik · Turistbuschauffør

Lærlingen kan fungere som mentor for nye chauffører i virksomheden.

Obowiązuje dla: Buschauffør i kollektiv trafik

Lærlingen kan udføre kundeservice over for passagerer og særlige grupper.

Obowiązuje dla: Buschauffør i kollektiv trafik · Turistbuschauffør

Lærlingen kan udføre arbejdsfunktioner inden for turistbuskørsel ud fra kendskab til regler for arbejdsforhold, arbejdsfunktioner, arbejdstid, køre- og hviletidsregler samt vagtplaner.

Obowiązuje dla: Turistbuschauffør

Lærlingen kan håndtere og placere bagage efter ergonomiske principper og under hensyn til korrekt vægtfordeling.

Obowiązuje dla: Turistbuschauffør

Lærlingen kan udføre turistbuskørsel såvel nationalt som internationalt.

Obowiązuje dla: Turistbuschauffør

Lærlingen kan benytte systemer til styring af personbefordring i kollektiv trafik, informationer og materiel, på baggrund af sit kendskab til logistik.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen kan forestå daglig drift og disponering og formidle et godt samarbejde, bl.a. på baggrund af viden om etniske og kulturelle forskelle, både vertikalt og horisontalt i virksomheden.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen kan kommunikere effektivt og ordentligt med medarbejdere, kunder og øvrige samarbejdspartnere og benytte moderne tekniske hjælpemidler til denne kommunikation på den mest hensigtsmæssige måde.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen kan inddrage relevant arbejdsmarkeds- og sociallovgivning i sin daglige disponering.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen kan fremme kompetence- og medarbejderudvikling.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen kan foretage korrekt arbejdsmiljøhåndtering, herunder ved uheldssituationer.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen kan kommunikere, forhandle og træffe aftaler ud fra kendskab til kundeservice, forhandlingsteknik og personlig fremtræden.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen kan deltage i kvalitetsstyring, herunder certificeringsprocesser og følge op på disse.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen behersker dagligdags transportteknisk fremmedsprog og transportrelateret matematik, blandt andet med henblik på videreuddannelse.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen kan selvstændigt udøve arbejdet med virksomhedens transportydelser i overensstemmelse med fastlagte regler for vejtransport.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu

Lærlingen kan udarbejde målsætning for virksomhedens trafiksikkerhedspolitik.

Obowiązuje dla: Dyspozytor transportu