Ścieżka edukacyjna
Od kursu podstawowego do egzaminu zawodownika
Obowiązujące przepisy
- Obowiązujące rozporządzenie
- BEK 147/2026 · 22-01-2026 ↗
- Obowiązuje od
- 01-08-2026
- Zastępuje
- BEK 370/2024
- Regulamin kształcenia
- STIL · 71802 · 01-08-2026 ↗
Od 2026 cele kompetencyjne, forma egzaminu i certyfikaty są określone w regulaminie kształcenia, a nie w rozporządzeniu. Cele, egzamin i certyfikaty niżej na stronie są cytowane dosłownie z obowiązującego regulaminu kształcenia. Uczniowie, którzy rozpoczęli naukę przed jego wejściem w życie, mogą podlegać poprzedniemu rozporządzeniu.
§ 01 — Cele kompetencji
Źródło · Regulamin kształcenia · STIL 71802 · 01-08-2026
Cele zostały przepisane dosłownie z obowiązującego regulaminu kształcenia, do którego odsyła rozporządzenie. Jeśli zaczynałeś przed jego wejściem w życie, twoja grupa może podlegać wcześniejszemu rozporządzeniu — zapytaj w swojej szkole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Kurs podstawowy 2 · poziom początkujący
0/15Lærlingen kan redegøre for den grundlæggende teknik i et CAD-program og under vejledning udføre grundlæggende 2D og 3D tegninger og modellering, der er relevant i en praktisk opgave.
Lærlingen kan fremstille materiale- og styklister samt under vejledning have kendskab til materialespild og sporbarheden af materialernes oprindelse og levetid (LCA).
Lærlingen kan genkende og udvælge almindelige træsorter under vejledning, samt gengive deres grundlæggende egenskaber og anvendelse, med hensyn til bearbejdning i relation til en praktisk opgave.
Lærlingen kan genkende og udvælge almindelige træsorter under vejledning, samt gengive deres grundlæggende egenskaber og anvendelse, med hensyn til bearbejdning i relation til en praktisk opgave.
Lærlingen kan deltage i fremstilling af grundlæggende CNC-programmer under vejledning i relation til en praktisk opgave.
Lærlingen kan deltage i fremstilling af grundlæggende CNC-programmer under vejledning i relation til en praktisk opgave.
Lærlingen kan deltage i udførelse af grundlæggende formgivning af en praktisk opgave, hvori indgår test af konstruktioners styrke og funktion.
Lærlingen kan anvende faglige udtryk og begreber efter instruktion inden for træ-, møbel- og byggebranchen i forbindelse med en praktisk opgave.
Lærlingen kan deltage i dokumentation og formidling af enkle arbejdsprocesser, metoder og resultater under vejledning i forbindelse med løsningen af en grundlæggende praktisk opgave.
Lærlingen kan medvirke i løsningen af en opgave i samarbejde med andre faggrupper.
Lærlingen kan medvirke i løsningen af en opgave i samarbejde med andre faggrupper.
Lærlingen kan kontrollere om enkle arbejdsopgaver opfylder fastsatte kvalitetsmæssige krav under vejledning inden for træ-, møbel- og byggebranchen.
Lærlingen kan udføre basal affaldssortering i relation til en praktisk opgave og efter instruktion i forhold til håndtering af almindelig forekommende kemiske stoffer og genbrug af materialer i branchen.
Lærlingen kan deltage i udarbejdelsen af enkle arbejdspladsvurderinger (APV) under vejledning i forbindelse med løsningen af en praktisk opgave.
Lærlingen kan genkende og håndtere almindeligt forekommende kemiske stoffer under vejledning i forbindelse med en praktisk opgave.
Kurs podstawowy 2 · poziom zaawansowany
0/9Lærlingen kan forklare og læse kendte tegninger, herunder projektionstegning af enkle møbel- og bygningskomponenter i samarbejde med andre.
Lærlingen kan udføre almindelige skitser og digitale arbejds- og projektionstegninger selvstændigt og i samarbejde med andre i en given praktisk opgave.
Lærlingen kan udvælge og anvende almindelige måleværktøjer selvstændigt til at udføre opmåling og beregning af en given praktisk opgave.
Lærlingen kan udvælge og begrunde relevante materialer og befæstigelsesmaterialer selvstændigt og i samarbejde med andre, der omfatter både indvendige og udvendige opgaver.
Lærlingen kan genkende og udføre almindelige samlinger alene og i samarbejde med andre, herunder finersamlinger, i både møbel- og bygningskomponenter.
Lærlingen kan udvælge, opstille samt betjene og vedligeholde hånd- og el-værktøj selvstændigt inden for byggebranchen og træ- og møbelindustrien.
Lærlingen kan udvælge, opstille samt betjene og vedligeholde stationære standardmaskiner selvstændigt inden for byggebranchen og træ- og møbelindustrien.
Lærlingen kan læse og anvende enkle arbejdsbeskrivelser og produktanvisninger i forbindelse med udførelse af en praktisk opgave.
Lærlingen kan planlægge og tilpasse arbejdsprocesser med hensyn til arbejdsmiljø og gældende sikkerhedsregler, ud fra anvisninger i forbindelse med en praktisk opgave.
Kurs główny
0/47Lærlingen kan begrunde og udføre almindelige formgivningsopgaver med udgangspunkt i brancherelevante problemstillinger, der inddrager stilarter og arkitektur.
Lærlingen kan anvende laminerings- og spændeværktøjer, samt korrekt udstyr til limpåføring af opgaver inden for fagområdet.
Lærlingen kan udføre pudsning og overfladebehandling.
Lærlingen kan udvikle ideer, der kan bidrage til at optimere daglige processer og arbejdsgange i virksomheden.
Lærlingen kan opstille, betjene og udføre daglig vedligeholdelse af stationære standardmaskiner i forbindelse med udførelse af en fremstillingsopgave.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan betjene og udføre daglig vedligeholdelse af NC- og CNC-styrede maskiner og robotanlæg i forbindelse med udførelse af et praktisk produkt.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan slibe, anvende og vedligeholde værktøj til manuel og maskinel bearbejdning i henhold til gældende Dansk Standard.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan fremstille skabeloner til bearbejdning på stationære standardmaskiner.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan udvælge og begrunde valg af materialer på baggrund af informationer om deres tekniske egenskaber og muligheder for bearbejdning i forhold til indvendig og udvendig anvendelse.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan udarbejde materiale- og styklister samt vurdere materialespild.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan foretage kvalitetsstyring i forhold til gældende krav inden for lovgivningen.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan i samarbejde med andre udføre målfaste digitale arbejds- og projektionstegninger samt 2D og 3D tegninger i forhold til en arbejdsopgave.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan sikkerhedsmæssigt korrekt i samarbejde med andre indrette en arbejdsplads under hensyntagen til arbejdsmiljø, ergonomi, adgangsveje, affaldssortering, kemiske stoffer og velfærdsordninger.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan vælge, begrunde og udføre manuelle og maskinelle samlinger i massivtræ og pladematerialer, samt i samarbejde med andre, teste samlingers styrke og funktion i en given opgave.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan udføre maskinelle arbejdsoperationer på stationære maskiner og CNC i en produktion af plademøbler.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan udføre maskinelle arbejdsoperationer på stationære maskiner og CNC i en produktion af plademøbler.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan planlægge og udføre arbejdsopgaver i samarbejde med og under hensyn til andre faggrupper.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan foretage informationssøgning efter materiale-, sikkerheds, arbejds- og brugsanvisninger, samt love og regler inden for fagområdet.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan læse manualer og reglementer, samt forstå og anvende faglige udtryk og begreber inden for fagområdet.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan anvende it i det daglige arbejde.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna · Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan planlægge og udføre arbejdsopgaver i en produktion af møbler i massivtræ og andre materialer.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, meble
Lærlingen kan planlægge og udføre arbejdsopgaver i en produktion af bygningskomponenter i massivtræ og andre materialer.
Obowiązuje dla: Asystent produkcji, drzwi i okna
Lærlingen kan planlægge dokumentere og udføre almindelige maskinelle arbejdsoperationer i en produktion af vinduer og døre i henhold til Bygningsreglementet.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy · Asystent produkcji, drzwi i okna
Lærlingen kan selvstændigt udvælge, opstille, betjene og udføre daglig vedligeholdelse af stationære standardmaskiner i forbindelse med udførelse af komplekse fremstillingsopgaver.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan foretage korrekt valg af værktøj og bearbejdningsdata i forbindelse med udførelse af komplekse fremstillingsopgaver.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt programmere, opstille, betjene og udføre daglig vedligeholdelse af NC- og CNC-styrede maskiner og robotanlæg i forbindelse med komplekse konstruktions- fremstillingsopgaver.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt slibe, anvende og vedligeholde værktøj til manuel og maskinel bearbejdning i henhold til gældende Dansk Standard.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt beregne skæredata og fremføringshastigheder med henblik på optimal bearbejdningsteknik.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan vurdere styringstekniske funktioner i forhold til programmering og opstilling.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt fremstille skabeloner og fixurer til bearbejdning på stationære maskiner og CNC.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan designe og fremstille prototyper ud fra givne specifikationer, herunder foretage produktmodning og produktionsoptimering.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt udvælge og begrunde valg af materialer på baggrund af informationer om deres tekniske egenskaber og muligheder for bearbejdning i forhold til indvendigt og udvendigt anvendelse.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt udarbejde materiale- og styklister samt vurdere materialespild.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan tilegne sig viden om grundlaget for materialernes miljøvaredeklaration (EPD), og sporbarheden af materialernes oprindelse, levetid og livscyklusvurdering – (LCA).
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt foretage kvalitetsstyring og dokumentere at opgaven lever op til gældende krav inden for lovgivningen.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt udføre målfaste digitale arbejds- og projektionstegninger samt 2D og 3D tegninger i forhold til en arbejdsopgave.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan sikkerhedsmæssigt korrekt indrette en arbejdsplads under hensyntagen til arbejdsmiljø, ergonomi, adgangsveje, affaldssortering, kemiske stoffer og velfærdsordninger.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt vælge, begrunde og udføre manuelle og maskinelle samlinger i massivtræ og pladematerialer, samt teste samlingers styrke og funktion i en given opgave.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt planlægge, dokumentere og udføre manuelle og maskinelle arbejdsopgaver i en produktion af møbler og bygningskomponenter i massivtræ og andre materialer.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt planlægge, udføre og dokumentere maskinelle arbejdsoperationer på stationære maskiner og CNC i en produktion af plademøbler.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt skitsere, planlægge og udføre manuelle og maskinelle arbejdsoperationer i en produktion af siddemøbler.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt vælge, begrunde og udføre avancerede fineringsopgaver.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt planlægge og udføre arbejdsopgaver i samarbejde med og under hensyn til andre faggrupper.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt foretage informationssøgning efter materiale-, sikkerheds, arbejds- og brugsanvisninger, samt love og regler inden for fagområdet.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt læse manualer og reglementer, samt forstå og anvende faglige udtryk og begreber inden for fagområdet.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan selvstændigt anvende it i det daglige arbejde, herunder opsøge ny faglig viden, samt formidle denne viden til kolleger og samarbejdspartnere.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
Lærlingen kan dokumentere at have gennemført et lærepladsprojekt i virksomheden mellem 3. og 4. skoleperiode i hovedforløbet.
Obowiązuje dla: Ślusarz maszynowy
§ 02 — Przedmioty i okresy szkolne
- Zawód 21344
Overfladebehandling
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre overfladebehandling.
- Zawód 21387
Limning
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre limopgaver.
- Zawód 23737-2
Teknologi og materialekendskab
2 tygodnie · 18 cele kompetencji
7 cele kształcenia
- –Lærlingen kan opstille og udvælge idéer til en fremstillingsopgave i træ ved hjælp af en udvalgt idéudviklingsmetode, evt. med afsæt i generativ kunstig intelligens (AI).
- –Lærlingen kan udarbejde krav til det valgte produkt ud fra et fokus på bæredygtighed, levetid og tekniske egenskaber
- –Lærlingen kan beherske skitsering som led i udformning af produktet
- –Lærlingen kan udvælge og teste egnede samlinger ud fra deres styrke og funktion i en given opgave.
- –Lærlingen kan visualisere eller fremstille det udviklede produkt f.eks. i en skala model, knudepunkt, detalje, del af produkt.
- –Lærlingen kan vurdere den udførte fremstillingsopgave i forhold til de opstillede krav.
- –Lærlingen kan udarbejde relevant faglig dokumentation.
- Zawód 22133-2
Produktionstegning, IT og dokumentation
2 tygodnie · 20 cele kompetencji
8 cele kształcenia
- –Lærlingen kan betjene IT-udstyr til informationssøgning.
- –Lærlingen kan foretage opmålings- og afbildningsmetoder.
- –Lærlingen kan fremstille elektroniske arbejdstegninger af møbel- inventar og bygningskomponenter, samt produktvisualisering.
- –Lærlingen kan sætte sig ind i grundlæggende elementer og faser i formgivning, skitsering samt stilplacering.
- –Lærlingen kan fremstille materiale- og styklister samt optimere materialespild
- –Lærlingen kan udføre dokumentation og produktionsgrundlag og foretage kvalitetsstyring i forhold til evt. krav
- –Lærlingen kan udføre og begrunde værktøjstekniske beregninger iht. Dansk Standard ved hjælp af IT.
- –Lærlingen skal ved bygningsdele sætte sig ind i gældende krav i bygningsreglementet
- Zawód 22135-2
Arbejdsmiljø, møbel træ og byg
1 tygodnie · 8 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen kan gennemføre brancherelateret arbejdspladsvurderinger (APV).
- –Lærlingen kan anvende datablade, sikkerhedsdatablade og brugsanvisninger.
- –Lærlingen kan tilegne sig viden om kemisk-risikovurdering for at tilrettelægge sikker arbejdsgange
- –Lærlingen kan sætte sig ind i arbejdsmiljøaktørernes roller
- –Lærlingen har viden om gældende AT-vejledning vedrørende "Krænkende handlinger, herunder mobning og seksuel chikane" og kan identificere hvilken adfærd, der kan være krænkende
- –Lærlingen kan selvstændigt indrette arbejdsstedet forsvarligt og hensigtsmæssigt i forhold til fleksibilitet og sikkerhed, samt udføre opgaver med diverse værktøjer ud fra kendskab til arbejdsmiljø og sikkerhed.
- Zawód 22162-3
Formgivning og produktudvikling
2 tygodnie · 13 cele kompetencji
5 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille frihånds- og konstruktionstegninger herunder farvelagte rumlige afbildninger og visualisering ved mock-up / skalamodel, og 3D-visualisering i CAD.
- –Lærlingen kan selvstændigt redegøre for designprocesser, produktudvikling, produktmodning og- optimering. Kan selvstændigt redegøre for kultur og stilhistorie.
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge maskintyper og værktøj til industriel og enkeltstyksproduktion af møbler, inventar og bygningskomponenter.
- –Lærlingen kan selvstændigt redegøre for valg af samlingsmetoder herunder valg af lim, overfladebehandling, farver og materialer
- Zawód 48559
Fremstilling af CNC-programmer i ISO-koder træ
0.8 tygodnie · 17 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan fremstille CNC-programmer indenfor træindustrien Lærlingen kan: · fremstille CNC-programmer i ISO-koder (G og M-koder) · anvende koordinatsystemets fire kvadranter · fremstille CNC-programmer i absolut og relativ · simulere og redigere et CNC-program · gemme og hente et CNC-program · kan anvende korrekte arbejdsstillinger
- Zawód 48858
Værktøjer i træindustrien
1 tygodnie · 10 cele kompetencji
- Zawód 21899
PTP teknik, træ
1 tygodnie · 17 cele kompetencji
12 cele kształcenia
- –a. vekseldrift.
- –Arbejde efter sikkerhedsforskrifter, der relaterer til automatiske maskinanlæg.
- –Eleven kan anvende PTP-boremaskine til bearbejdning af plademateriale, der bruges i træindustrien til fremstilling og restaurering af møbler, bygningskomponenter og orgler.
- –I anvendelsen af en PTP-boremaskine kan deltageren: Fremstille programmer, hvor der anvendes horisontale og vertikale boreoperationer samt not- og fræseoperationer.
- –Arbejde med værktøjskompenseringsbaner ved fræsning, samt lommefræsning.
- –Vælge korrekt værktøj og opspændingsmetode (fixtur, kopper) ud fra maskinens bestykning til den givne opgave samt udmåle og montere værktøjer på maskinen (bor og fræseværktøjer).
- –Indtaste data i styringens værktøjsbank samt indstille korrekt omdrejningshastighed i forhold til værktøj, sikkerhed og fræseopgave.
- –Starte maskinen og gennemføre kørsel til referencepunkt og udføre stop- og nødstopsprocedure samt betjene maskinen til givne fræse- og boreopgaver ved bl.
- –Planlægge en arbejdsopgave med fokus på at minimere energiforbrug og materialespild Eleven kan forklare: Bestykningsmulighederne på PTP-boremaskiner.
- –Fordele ved forskellige motorbestykninger og antal spindler.
- –Fordele ved forskellige bordtyper og værktøjsvekslere.
- –Værktøjsoptagelser.
- Zawód 21912
Tegningsfremstilling i 3D CAD, træ 1
1 tygodnie · 17 cele kompetencji
2 cele kształcenia
- –Eleven kan anvende 3D tegneprogram til at fremstille konstruktions- og delemner, som indgår i træindustrien ved fremstilling og restaurering af møbler, bygningskomponenter og orgler.
- –I anvendelsen af 3D tegneprogrammet kan deltageren: Bruge simple kommandoer til fremstilling af 3D modeller, Tegne samlingsmetoder i delemner, Samle flere 3D tegninger til et samlet produkt, Fremstille simple konstruktionstegninger, Fremstille arbejdstegninger med målsætning ud fra 3D modeller, Dokumentere eget arbejde i form af udskrifter.
- Zawód 21924
CNC - programmering fra CAD til CAM 2D
1 tygodnie · 17 cele kompetencji
7 cele kształcenia
- –Eleven kan anvende CAD/CAM-software til fremstilling af CNC-programmer, som anvendes i træindustrien til fremstilling og restaurering af møbler, bygningskomponenter og orgler.
- –I anvendelsen af CAD/CAM-software kan deltageren: Udføre et helt arbejdsforløb med CAD, CAM og CNC.
- –Anvende CAD-software til fremstilling af konturtegninger i 2D og arbejde med de mest almindelige formater for udvekslingsfiler samt foretage filudveksling mellem CAD- og CAM-systemer.
- –Overføre tegninger til CAM-software, vælge postprocessor til aktuel CNC-maskine, vælge værktøj, indlægge værktøjsbaner på tegning, simulere værktøjsbaner i CAM-software.
- –Anvende CAD/CAM-anlægget, så programmeringstiden minimeres.
- –Planlægge en arbejdsopgave med fokus på at minimere energiforbrug og materialespild.
- –Dokumentere eget arbejde i form af udskrifter eller simulering på computer.
- Zawód 21314
Pudsning
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre pudsning.
- Zawód 2877
Bearbejdning af træ- og pladematerialer, massivtræ
4 cele kompetencji
4 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre industriel bearbejdning og samlinger af møbelemner i massivtræ
- –Lærlingen kan udføre industriel overfladebehandling af møbler i massivtræ
- –Lærlingen kan udføre limopgaver til møbler i massivtræ
- –Kan anvende og vedligeholde faste værktøjer og systemværktøjer til bearbejdning af møbelemner i massivtræ.
- Zawód 21308
Laminering
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre laminering med spændeudstyr.
- Zawód 23738-2
Levetidsforlængelse og genanvendelse møb/inventar
1 tygodnie · 13 cele kompetencji
2 cele kształcenia
- –Lærlingen kan bruge discipliner såsom nyfinering, samlingsopdatering, overfladebehandling, beslåning og reparationer
- –Lærlingen kan med afsæt i eksisterende produkt skabe en værdiforøgelse i forhold til levetidsforlængelse og evt. funktionsfornyelse.
- Zawód 22161-3
Plade- og massivtræsmøbler
2 tygodnie · 22 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge samlingsmetoder, maskintyper og værktøjer til produktion af plademøbler og massivtræsmøbler, samt evt. formspænd.
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge limtype ud fra anvendelsesområde herunder træfugtighed, træsort og beregne areal og pressetryk.
- –Lærlingen kan selvstændigt opstille og betjene standard- og specialmaskiner med værktøj til plade- og massivtræsmøbler. Kan anvende CNC i plademøbel og massivtræ, herunder har viden om fremstilling af buede emner
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge forskellige beslagsystemer, hængsler, låse og lukketøj.
- –Lærlingen kan selvstændigt foretage korrekt pudsning og overfladebehandling.
- Zawód 22117-2
Plade- og massivtræsmøbler, 1
1 tygodnie · 12 cele kompetencji
3 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan udvælge egnede samlingsmetoder, maskintyper og værktøjer til produktion af plademøbler og massivt træ. Kan vælge, anvende og vedligeholde værktøj
- –Lærlingen kan opstille og betjene standard- og specialmaskiner til fremstilling af plade- og massivtræsmøbler. Kan i samarbejde med andre anvende CNC til emnedele
- Zawód 22117-3
Plade- og massivtræsmøbler, 1
1 tygodnie · 12 cele kompetencji
5 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge forskellige beslagsystemer, hængsler, låse og lukketøj, samt foretage korrekt pudsning og overfladebehandling.
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge egnede samlingsmetoder, maskintyper og værktøjer til produktion af plademøbler og massivt træ. Kan selvstændigt vælge, anvende og vedligeholde værktøj.
- –Lærlingen kan selvstændigt opstille og betjene standard- og specialmaskiner til fremstilling af plade- og massivtræsmøbler
- –Lærlingen kan selvstændigt anvende CNC til emnedele.
- Zawód 22163-3
Entreprenørskab og iværksætteri
2 tygodnie · 14 cele kompetencji
5 cele kształcenia
- –Lærlingen kan ud fra given forretningside fremstille relevant dokumentation ved brug af IT, samt gøre rede for gældende generel arbejdsmiljølovgivning i branchen.
- –Lærlingen kan selvstændigt redegøre for produktudvikling, produktmodning, kvalitetskontrol, produktionsstyring og eller byggepladsstyring.
- –Lærlingen kan udvælge maskiner, udstyr og værktøj til industriel og enkeltstyksproduktion af møbler, inventar og bygningskomponenter og / eller udførelse af opgaver på byggeplads.
- –Lærlingen kan udarbejde en forretningsplan for start af egen virksomhed, der indeholder følgende elementer: 1) Beskrivelse af idégrundlag. 2) Beskrivelse af produkt eller serviceydelse - herunder teknisk dokumentation. 3) Beskrivelse af markeds- og konkurrenceforhold. 4) Forslag til markedsføring af produktet 5) Beskrivelse af produktion og drift- evt. budgetter og priskalkulationer.
- –Lærlingen kan gøre rede for klassiske og nyere organisations- og ledelsesprincipper herunder virksomheds- og ejerformer.
- Zawód 22145-2
Robotteknologi
1 tygodnie · 6 cele kompetencji
5 cele kształcenia
- –Lærlingen kan forklare robotters opbygning, funktioner og bevægelsesmønstre.
- –Lærlingen kan opbygge enkle programmer med håndterminal der f.eks. følger en tegning.
- –Lærlingen har kendskab til koordinatsystemerne på robotten, herunder oprette TCP (værktøjsnulpunkt).
- –Lærlingen kan korrigere robotpositioner og rette mindre programfejl i eksisterende programmer.
- –Lærlingen kan genstarte robotten efter driftsstop og redegøre for sikkerhedskrav ved robotbetjening.
- Zawód 22118-2
CNC-programmering og produktion 1
1 tygodnie · 19 cele kompetencji
4 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge og begrunde materialer til fremstilling af emner, herunder fremstilling af fixtur.
- –Lærlingen kan i samarbejde med andre udvælge relevante bearbejdningsmetoder og værktøj til produktion af plade- og massivtræ emner. Har kendskab til sikkerhedsregler ved skafteværktøj (EN 847-2)
- –Lærlingen kan udmåle og vedligeholde værktøj og klargøre CNC-maskine til produktion.
- –Lærlingen kan i samarbejde med andre fremstille enkle CNC-programmer.
- Zawód 22119-2
Formgivning og produktudvikling
1 tygodnie · 10 cele kompetencji
3 cele kształcenia
- –Lærlingen kan fremstille frihånds- og konstruktionstegninger herunder farvelagte rumlige afbildninger og visualisering ved mock-up / skalamodel, og 3D-visualisering i CAD.
- –Lærlingen kan redegøre for designprocesser, produktudvikling, produktmodning og- optimering. Kan selvstændigt redegøre for kultur- og stilhistorie
- –Lærlingen kan udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- Zawód 22120-2
Udvendige døre og vinduer 1
1 tygodnie · 23 cele kompetencji
3 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan udvælge og foretage samlingsmetoder, udvælge maskintyper og værktøj til enkeltstyksproduktion af vinduer og døre.
- –Lærlingen kan opstille og betjene standard og specialmaskiner til vinduesproduktion.
- Zawód 22136-2
Plademøbel industriel
1.5 tygodnie · 22 cele kompetencji
4 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan opstille og betjene standard- og specialmaskiner til pladeproduktion.
- –Lærlingen kan pålime kantlister maskinelt og manuelt og kan udføre finering.
- –Lærlingen kan pudse og udføre forskellige overfladebehandlinger
- Zawód 22156-2
CNC Programmering og produktion
2 tygodnie · 19 cele kompetencji
5 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge og begrunde materialer til fremstilling af emner, herunder fremstilling af fixtur.
- –Lærlingen kan udvælge relevante bearbejdningsmetoder og værktøj til produktion af plade- og massivtræ emner. Har kendskab til sikkerhedsregler ved skafteværktøj (EN 847-2).
- –Lærlingen kan udmåle og vedligeholde værktøj og klargøre CNC-maskine til produktion.
- –Lærlingen kan fremstille CNC-programmer med værktøjskorrektur til ind/udvendig fræsning med ind/udløbsbaner.
- –Lærlingen kan fremstille CAD-tegning af produktdele, tilføje værktøjsbaner og vælge postprocessor til maskiner.
- Zawód 22156-3
CNC Programmering og produktion
2 tygodnie · 4 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændig begrunde de valgte træsorter, pladematerialer eller alternative materialer til fremstilling af relevante komponenter herunder fremstilling af fixtur.
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge og redegøre for relevante bearbejdnings- metoder og værktøj til produktion af plade- og massivtræ emner. Har kendskab til sikkerhedsregler ved skafteværktøj (EN 847-2).
- –Lærlingen kan selvstændigt udmåle, vedligeholde, beregne værktøj og klargøre en CNC-maskine til produktion.
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille CNC-programmer med værktøjskorrektur til ind/udvendig fræsning med ind/udløbsbaner samt boring og anvende under- og hovedprogram. Kan anvende parametriske formler.
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille CAD-tegning af produktdele, tilføje værktøjsbaner og vælge postprocessor til maskiner.
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille plane- og krumme emner ved anvendelse af skabeloner og fixturer
- Zawód 22161-2
Plade- og massivtræsmøbler
2 tygodnie · 22 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan udvælge egnede samlingsmetoder, maskintyper og værktøjer til produktion af plademøbler og massivt træ. Kan vælge, anvende og vedligeholde værktøj.
- –Lærlingen kan udvælge limtype ud fra anvendelsesområde herunder træfugtighed og materiale samt beregne areal og pressetryk.
- –Lærlingen kan opstille og betjene standard- og specialmaskiner til fremstilling af plade- og massivtræsmøbler. Kan anvende CNC til emnedele.
- –Lærlingen kan foretage korrekt pudsning og overfladebehandling.
- –Lærlingen kan udvælge forskellige beslagsystemer; fx hængsler, låse og lukketøj.
- Zawód 21913
Tegningsfremstilling i 3D CAD, træ 2
1 tygodnie · 17 cele kompetencji
2 cele kształcenia
- –Eleven kan selvstændigt anvende 3D tegneprogram til at fremstille diverse konstruktions- og delemner, som indgår i træindustrien ved fremstilling og restaurering af møbler, bygningskomponenter og orgler.
- –I anvendelsen af 3D tegneprogram kan deltageren: bruge avancerede kommandoer til fremstilling af 3D modeller anvende multibody og derive funktioner arbejde med flere arbejdsplaner tegne 3D modeller med flere solider fremstille retvinklede projektionstegninger ud fra 3D modeller foretage mindre ændringer i sideskabeloner samle 3D tegninger til et færdigt produkt fremstille konstruktionstegninger med udgangspunkt i standarder inden for træindustrien, fx med brud og symmetrilinjer oprette projekt og sikre, at de rigtige standarder er valgt tegne simple parametriske modeller og målsætte disse
- Zawód 21961
CNC-styret overfræser, maskinlære, træ
0.2 tygodnie · 17 cele kompetencji
8 cele kształcenia
- –Eleven kan efter kurset: Starte maskinen og gennemføre kørsel til referencepunkt, udføre stop- og nødstopsprocedure samt betjene maskinen til en given fræseopgave.
- –Udvælge program, udmåle og montere værktøj og indtaste data i værktøjsbank samt og indstille korrekt omdrejningshastighed i forhold til værktøj, sikkerhed og fræseopgave.
- –Foretage udmåling af nulpunkt.
- –Eleven opnår desuden viden om følgende funktioner, som gør deltageren i stand til at optimere sin arbejdsproces: Bestykningsmulighederne på en CNC-overfræser.
- –Motorbestykninger og værktøjsvekslere.
- –Forskellige bordtyper.
- –Værktøjsoptagelser.
- –Maskin- og emnenulpunkter.
- Zawód 48861
Maskinelle møbel-og bygningssamlinger
1 tygodnie · 9 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre maskinelle møbel- og bygningssamlinger. Lærlingen kan anvende følgende maskiner:-afkorter-båndsav-afretter-tykkelseshøvl-rundsav-diverse bore- og stemmemaskiner-båndpudser-fræser-tapfræserLærlingen kan anvende:-forskudt land-forland med og uden fremtræk-bagland-skabelon og anløbsring-tapslæde-udstyr til små og store emner.Lærlingen kan desuden:-optimere bearbejdningshastigheder ud fra værktøjsdiametre-anvende matematiske formler og tabeller til beregning af fremførings- hastighed i forhold til overfladekvalitet. Lærlingen kan arbejde efter Arbejdspladsbrugsanvisning (APB).
- Zawód 17392-F
Erhvervsinformatik
2 tygodnie · 5 cele kompetencji
11 cele kształcenia
- –Digital myndiggørelse
- –Eleven eller lærlingen har kendskab til digitale artefakters betydning for arbejdsgange, arbejdets organisering, organisationen og for samfundet.
- –Eleven eller lærlingen har kendskab til beskyttelse af virksomheders, kunders eller brugeres digitale data.
- –Eleven eller lærlingen kan i en erhvervsfaglig kontekst gengive de væsentligste forudsætninger, indstillinger, funktionalitet samt intenderet brug for et digitalt artefakt.
- –Erhvervsrettet digital udvikling
- –Eleven eller lærlingen kan med udgangspunkt i en analyse af et digitalt artefakt fra fagområdet formulere feedback og komme med idéer med henblik på forbedring af artefaktet og brugen af dette.
- –Eleven eller lærlingen kan under vejledning udføre grundlæggende iterative designprocesser.
- –Teknologisk handleevne og computationel tankegang
- –Eleven eller lærlingen har kendskab til computationel tankegang til løsning af problemstillinger i en erhvervsfaglig kontekst
- –Eleven eller lærlingen kan via simpel programmering genkende basale strukturer i et programmeringssprog
- –Eleven eller lærlingen har kendskab til datatyper og registrering af data
- Zawód 21296
Opskæring massivtræ
7 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan opskære massivtræ
- Zawód 21288
Sporbarhed
3 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan overholde virksomhedens regler for dokumentation af sporbarheden af anvendte materialer.
- Zawód 21289
Valg af massivtræ
9 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge massivtræ
- Zawód 21294
Valg af pladematerialer
8 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge pladematerialer
- Zawód 21297
Opskæring pladematerialer
7 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan opskære pladematerialer.
- Zawód 21318
Affaldssortering
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan foretage affaldssortering i henhold til virksomhedens retningslinjer.
- Zawód 21319
Miljøkrav
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre arbejdet i henhold til gældende miljøkrav.
- Zawód 21324
Sikkerhedsregler
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre arbejdet i henhold til gældende sikkerhedsregler.
- Zawód 21325
Håndtering kemiske stoffer
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan håndtere kemiske stoffer efter gældende regler.
- Zawód 21326
Ergonomi
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre arbejdet ergonomisk korrekt.
- Zawód 21327
APV
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingene kan deltage i udarbejdelse af APV.
- Zawód 21328
Planlægning
8 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan planlægge, løse og gennemføre arbejdsopgaver.
- Zawód 21335
Anvendelse af IT
5 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan anvende it i det daglige arbejde.
- Zawód 21336
Kommunikation og samarbejde
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan kommunikere og samarbejde med kollegaer og samarbejdspartnere.
- Zawód 21338
Ny viden
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan formidle ny viden til kollegaer og samarbejdspartnere.
- Zawód 21339
Virksomhedsprojekt
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan dokumentere at have gennemført et valgt projekt i virksomheden mellem 3. og 4. skoleperiode i hovedforløbet
- Zawód 21368
Indstilling af maskiner
4 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan indstille maskiner i forhold til værktøjer og opgaver.
- Zawód 21369
Udvælge værktøjer
5 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge og anvende værktøjer til maskinel bearbejdning.
- Zawód 21374
CNC - programmering
4 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan programmere CNC-maskiner til avancerede opgaver.
- Zawód 22158-2
Udvendige døre og vinduer
2 tygodnie · 23 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen har kendskab til korrekt glasmontage og montage af døre og vinduer i bygninger ifølge gældende anvisninger.
- –Lærlingen kan udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen har kendskab til krav om døre og vinduer ifølge gældende Bygningsreglement.
- –Lærlingen kan udvælge og foretage samlingsmetoder, udvælge maskintyper og værktøj til enkeltstyksproduktion af vinduer og døre.
- –Lærlingen kan opstille og betjene standard- og specialmaskiner til vinduesproduktion.
- –Lærlingen har kendskab til korrekt overfladebehandling, forskellige låse-, lukke- og hængselsystemer, og kan anvende beslånings- og placeringsprincipper
- Zawód 22158-3
Udvendige døre og vinduer
2 tygodnie · 23 cele kompetencji
7 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge samlingsmetoder, maskintyper og værktøj til industriel og enkeltstyksproduktion af vinduer og døre. Kan foretage vedligeholdelse af værktøjer.
- –Lærlingen kan selvstændigt opstille og betjene standard- og specialmaskiner til dør- og vinduesproduktion, herunder har viden om fremstilling af buede emner
- –Lærlingen kan redegøre for korrekt overfladebehandling og har kendskab til både industrielle og håndværksmæssige behandlingsmetoder.
- –Lærlingen kan redegøre for forskellige låse-, lukke- og hængselsystemer, og kan anvende beslånings- og placeringsprincipper.
- –Lærlingen kan selvstændigt udføre glasmontage ifølge gældende anvisninger.
- –Lærlingen kan gøre rede for krav om døre og vinduer ifølge gældende Bygningsreglement.
- Zawód 21274
Teknisk dokumentation
9 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan anvende tekniske beskrivelser med tilhørende tegninger.
- Zawód 21276
Kvalitetskontrol
7 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan vurdere, at kvaliteten af eget arbejde lever op til gældende anvisninger samt til virksomhedens krav.
- Zawód 21279
Stationære standardmaskiner
6 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan opstille, betjene og udføre daglig vedligeholdelse af stationære standardmaskiner.
- Zawód 21286
Opmåling materialer
7 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan opmåle og beregne materialer.
- Zawód 21287
Mindske spild
4 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan bidrage til at mindske virksomhedens spild af ressourcer, herunder bl.a. af materialer og energi.
- Zawód 21375
CNC - opstilling
4 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan opstille CNC-maskiner til avancerede opgaver
- Zawód 21376
CNC - betjening
4 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan betjene CNC-maskiner.
- Zawód 21377
CNC - vedligehold
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre daglig vedligeholdelse af CNC-maskiner.
- Zawód 21378
CNC - udmåle værktøjer
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udvælge, montere og udmåle værktøjer til CNC-maskiner.
- Zawód 21379
Fixturer til CNC
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan fremstille og anvende avancerede fixturer til CNC.
- Zawód 21383
Massivtræ bearbejdning
4 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan betjene maskiner til bearbejdning af massivtræ til produktion af møbler og/eller bygningskomponenter.
- Zawód 21384
Massivtræ samlinger
4 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan vælge og udføre maskinelle samlinger i massivtræ
- Zawód 21385
Pladematerialer bearbejdning
4 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan betjene maskiner til bearbejdning af pladematerialer til produktion af møbler, inventar og/eller bygningskomponenter.
- Zawód 21386
Pladematerialer samlinger
3 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan vælge og udføre maskinelle samlinger i pladematerialer.
- Zawód 21388
Optimering arbejdsprocesser
3 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan optimere arbejdsprocesser.
- Zawód 21538
Skabeloner til bearbejdning
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan fremstille og anvende skabeloner til bearbejdning ved anvendelse af stationære standardmaskiner
- Zawód 22145-3
Robotteknologi
1 tygodnie · 3 cele kompetencji
5 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt afprøve robotters forskellige bevægelsesmetoder ved hjælp af håndterminal.
- –Lærlingen kan med håndterminal selvstændigt oprette TCP (værktøjsnulpunkt).
- –Lærlingen kan selvstændigt opbygge programmer i editor med kald af underprogram, samt udmåle nulpunkter med "brugerkoordinater".
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille håndterings- og palleteringsprogram, med positionsudregninger samt I/O-signaler til tænd/sluk.
- –Lærlingen kan aktivt anvende programmer med PLC / Multitasking -styring af perifert udstyr f.eks. rullebane.
- Zawód 48859
3D kant - og overfladebehandling på CNC,træ
1 tygodnie · 9 cele kompetencji
- Zawód 48857
Tegningsforståelse i træ-og møbelindustri
1 tygodnie · 9 cele kompetencji
- Zawód 48558
Parametrisk CNC programmering, træ
1 tygodnie · 9 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –kan anvende parametriske formler
- –kan fremstille program til skalerbare emner i ISO koder,CAD og dialogprogrammeringssystemer
- –kan overføre værktøjsdata og nulpunkter parametrisk til specifik styring
- –kan foretage opstilling, prøvekørsel og bearbejdning af emner, f.eks. omfræsning og nedfræsning
- –kan arbejde efter arbejdspladsbrugsanvisning(APB)
- –kan foretage og dokumentere beregninger på programmeringstid i forhold til traditionel fremstilling mellem to emner af forskellig størrelse
- Zawód 23728-2
Grøn omstilling og bæredygtighed
1 tygodnie · 5 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen skal have viden om materialers sporbarhed (EPD), livscyklusvurdering (LCA) og miljømærkninger.
- –Lærlingen kan planlægge en arbejdsopgave med fokus på brug af tid, økonomi, og materialespild.
- –Lærlingen kan udvælge materialer på baggrund af deres egenskaber, oprindelse og levetid.
- –Lærlingen kan sammenligne og alternative materialer til en opgave med henblik på bæredygtighed.
- –Lærlingen kan redegøre for levetid, affaldssortering og muligheder for genanvendelse.
- –Lærlingen kan, med udgangspunkt i eget projekt, redegøre for materialernes miljøpåvirkning.
- Zawód 22113-2
Maskinsnedker, materialelære og bearbejdning
1 tygodnie · 24 cele kompetencji
7 cele kształcenia
- –Lærlingen kan redegøre for valgte materialers egenskaber i forhold til oprindelse, opsavnings -skæringsform, svind samt egnethed ift. konstruktion.
- –Lærlingen kan planlægge en arbejdsopgave med fokus på træets egenskaber og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan tilegne sig viden om genanvendelige og alternative materialer f.eks. metal, tekstil, genbugsplast og komposit.
- –Lærlingen kan foretage korrekt maskin- og værktøjsvalg i forhold til materialer.
- –Lærlingen kan i samarbejde med andre, udvælge og teste samlingers styrke, holdbarhed og funktion i en given opgave under hensyntagen til levetid.
- –Lærlingen kan udføre grundlæggende fejlfinding af NC og CNC-styrede maskiner og robotanlæg.
- –Lærlingen kan programmere, opstille og betjene NC og CNC-styrede maskiner og robotanlæg i forbindelse med komplekse fremstillingsopgaver.
- Zawód 22134-3
Produktionstegning, IT og dokumentation
2.5 tygodnie · 12 cele kompetencji
8 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille elektroniske arbejdstegninger af møbel- inventar og bygningskomponenter, samt produktvisualisering.
- –Lærlingen kan selvstændigt betjene IT-udstyr til informationssøgning.
- –Lærlingen kan selvstændigt foretage opmålings- og afbildningsmetoder.
- –Lærlingen kan sætte sig ind i elementer og faser i formgivning, skitsering samt stilplacering.
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille materiale- og styklister samt optimere materialespild.
- –Lærlingen kan selvstændigt udføre dokumentation og produktionsgrundlag og foretage kvalitetsstyring i forhold til evt. krav
- –Lærlingen kan selvstændigt udføre og begrunde værktøjstekniske beregninger iht. Dansk Standard ved hjælp af IT.
- –Lærlingen skal ved bygningsdele gøre rede for gældende krav i Bygningsreglementet.
- Zawód 22147-2
Møbler industriel fremstilling
2.5 tygodnie · 13 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen kan sammenligne og dokumentere alternative materialer til en opgave med henblik på bæredygtighed.
- –Lærlingen kan udvælge relevante massivtræ materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan anvende relevant håndværktøj, el-værktøj og stationære maskiner til møbelproduktion
- –Lærlingen kan fremstille slibeskabelon og foretage profilslibning, samt vælge blanketjern med rygfortanding ud fra optimal skærevinkel og antal skær.
- –Lærlingen kan fremstille skabeloner og fixurer til bearbejdning på stationære maskiner
- –Lærlingen kan udvælge og anvende pudsesystemer samt udføre overfladebehandling.
- Zawód 22151-3
Plademøbel industriel fremstilling
2 tygodnie · 18 cele kompetencji
7 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan selvstændigt vælge, begrunde og udføre avancerede fineringsopgaver.
- –Lærlingen kan planlægge en produktionsproces af plademøbler eller orgelemner
- –Lærlingen kan selvstændigt benytte hånd- og el-værktøj til beslåning og udføre reparationer
- –Lærlingen kan selvstændigt opstille, programmere og betjene stationære- og CNC- maskiner.
- –Lærlingen kan udvælge og anvende pudsesystemer.
- –Lærlingen kan begrunde og udføre håndværksmæssig og industriel overfladebehandling.
- Zawód 22152-3
Siddemøbel industriel fremstilling
3 tygodnie · 19 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan aktivt udføre manuelle og/ eller maskinelle samlinger til siddemøbler
- –Lærlingen kan selvstændigt teste og udvælge egnede samlinger ud fra deres styrke og funktion i et siddemøbel i forhold til levetid.
- –Lærlingen kan programmere, opstille og betjene stationær- eller specialmaskiner til siddemøbler og udføre skabelonfræsning.
- –Lærlingen kan selvstændigt programmere komplekse bearbejdninger, samt opstille og betjene CNC- maskiner.
- –Lærlingen kan udføre håndværksmæssig overfladebehandling.
- Zawód 22156-4
CNC Programmering og produktion
2 tygodnie · 9 cele kompetencji
7 cele kształcenia
- –Lærlingen kan reflektere over materialernes miljøpåvirkning fra fremstilling, transport, brug -genbrugsmuligheder og bortskaffelse.
- –Lærlingen kan selvstændigt analysere og begrunde de valgte træsorter, pladematerialer eller alternative materialer til fremstilling af relevante komponenter og fixtur, samt evt. anvende luft-/el-komponenter til fastholdelse af emner.
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge og reflektere over relevante bearbejdningsmetoder og værktøj til produktion af plade- og massivtræ emner. Kan gøre rede for sikkerhedsregler ved skafteværktøj (EN 847-2).
- –Lærlingen kan selvstændigt udmåle og tegne værktøj i Cad/Cam software. Kan selvstændigt vedligeholde og beregne værktøj til klargøring af CNC-maskine til produktion.
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille CNC-programmer med værktøjskorrektur til ind/udvendig fræsning med ind/udløbsbaner samt boring og anvende under- og hovedprogram til programmering af 4/5-akser
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille 3D CAD-tegning af produktdele, tilføje værktøjsbaner og vælge postprocessor til maskiner.
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille plane- og krumme emner ved anvendelse af skabeloner og fixturer på 4/5 akset CNC
- Zawód 22157-3
Robotteknologi VS
2 tygodnie · 3 cele kompetencji
5 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt afprøve robotters forskellige bevægelsesmetoder ved hjælp af håndterminal.
- –Lærlingen kan selvstændigt med håndterminal opbygge programmer og arbejde med koordinatsystemerne på robotter, herunder TCP (værktøjsnulpunkt).
- –Lærlingen kan selvstændigt opbygge programmer i editor med indtastning af antal og kald af rutiner, samt udmåle nulpunkter til "brugerkoordinater".
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille håndterings- og palleteringsprogrammer, løkkeprogrammer med positionsudregninger samt I/O-signaler.
- –Lærlingen kan selvstændigt lokalisere og afhjælpe program- og operationsfejl, og fremstille programmer med PLC / Multitasking -styring af perifert udstyr f.eks. rullebane.
- Zawód 22157-4
Robotteknologi VS
2 tygodnie · 3 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt afprøve robotters forskellige bevægelsesmetoder ved hjælp af håndterminal eller simuleringssoftware.
- –Lærlingen kan med håndterminal selvstændigt opbygge enkle programmer, redigere programfejl og har kendskab til koordinatsystemerne på robotter, herunder TCP (værktøjsnulpunkt). Kan redegøre for sikkerhedskrav ved robotbetjening.
- –Lærlingen kan selvstændigt opbygge programmer i editor med hoved- og underprogrammer, løkkeprogrammer med spring samt udmåle nulpunkter med "brugerkoordinater".
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille håndterings- og palleteringsprogrammer, løkkeprogrammer med positionsudregninger samt I/O-signaler. Kan genstarte robotten korrekt efter driftsstop.
- –Lærlingen kan lokalisere og afhjælpe program- og operationsfejl. Kan fremstille programmer med PLC / Multitasking -styring af perifert udstyr.
- –Lærlingen kan selvstændigt opbygge programmer i CAD/CAM-software og ud fra konstruerede emner i CAD overføre program til robotten (CAM). Kan beskrive funktionskrav til robot og perifert udstyr til fx rullebane, fræse- eller pudsestation, spåntagende bearbejdning, pudsning, håndtering og montage.
- Zawód 21334
Informationssøgning
5 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan foretage informationssøgning ved løsning af arbejdsopgaver.
- Zawód 22146-3
Døre og vinduer industriel fremstilling
3 tygodnie · 15 cele kompetencji
4 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan selvstændigt opstille, programmere og betjene standard og hel- og halvautomatiske specialmaskiner til dør- og vinduesproduktion, samt CNC styrede maskiner.
- –Lærlingen kan selvstændigt opstille og betjene gennemløbsmaskiner, anvende optimal bearbejdningsteknik, overfladebehandling og beregne fremførings- og skæredata i forhold til DS.
- –Lærlingen kan planlægge og udføre bearbejdnings- og samlingsmetode.
- Zawód 22150-3
Møbel og bygningskomponenter industriel
2.5 tygodnie · 18 cele kompetencji
5 cele kształcenia
- –Lærlingen kan selvstændigt udvælge relevante massivtræ og pladematerialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille skabeloner til profilslibning af sammensatte værktøjer, vælge værktøjer til forekommende arbejdsopgaver og beregne værktøjernes bearbejdningsdata.
- –Lærlingen kan aktivt anvende relevante stationære maskiner
- –Lærlingen kan selvstændigt fremstille programmer, skabeloner og fixturer samt foretage bearbejdning af emner under overholdelse af mål og tolerancer samt kunne foretage inddelinger og udføre kontrakehlinger, frisninger, omfræsning, CNC-fræsning, slibning og skabelonfræsning.
- –Lærlingen kan selvstændigt vælge og anvende værktøjer både til mekanisk og manuel fremføring.
- Zawód 22148-2
Døre og vinduer industriel fremstilling 1
4.5 tygodnie · 12 cele kompetencji
5 cele kształcenia
- –Lærlingen kan vurdere materialernes miljøpåvirkning fra fremstilling, transport, brug -genbrugsmuligheder og bortskaffelse.
- –Lærlingen kan udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan i samarbejde med andre planlægge en produktionsproces samt udvælge bearbejdnings- og samlingsmetoder.
- –Lærlingen kan opstille, programmere og betjene standard- og specialmaskiner til dør- og vinduesproduktion, samt CNC styrede maskiner.
- –Lærlingen kan udføre håndværksmæssig og industriel overfladebehandling.
- Zawód 22149-2
Møbel og bygningskomponenter
1 tygodnie · 14 cele kompetencji
6 cele kształcenia
- –Lærlingen kan vælge og programmere CNC-maskiner i forhold til et givet produkt, der skal fremstilles
- –Lærlingen kan foretage inddelinger og udføre kontrakehlinger, frisninger, omfræsning, CNC-fræsning og skabelonfræsning
- –Lærlingen kan i samarbejde med andre udvælge trædimensioner, pladematerialer og finer henhold til standardiserede normer
- –Lærlingen kan i samarbejde med andre læse arbejdstegninger, udarbejde materialesedler og optimere procesforløb
- –Lærlingen kan beregne værktøjernes bearbejdningsdata
- –Lærlingen kan i samarbejde med andre vælge og anvende værktøjer både til mekanisk og manuel fremføring
- Zawód 21373
Skabeloner til bearbejdning
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan fremstille og anvende skabeloner til bearbejdning ved anvendelse af stationære standardmaskiner.
- Zawód 21389
Beslåning og montage
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre beslåning.
- Zawód 21393
Montage
1 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan udføre montagearbejde i forhold til vinduer og døre.
- Zawód 21418
Massivtræ bearbejdning
3 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan betjene maskiner til bearbejdning af massivtræ til produktion af døre, vinduer og/eller andre bygningskomponenter
- Zawód 21394
Massivtræ bearbejdning
2 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan betjene maskiner til bearbejdning af massivtræ til produktion af møbler.
- Zawód 21395
Pladematerialer bearbejdning
3 cele kompetencji
1 cele kształcenia
- –Lærlingen kan betjene maskiner til bearbejdning af pladematerialer til produktion af møbler og/eller inventar.
- Zawód 22153-2
Plademøbel fremstilling 1
2 tygodnie · 12 cele kompetencji
9 cele kształcenia
- –Lærlingen kan sætte sig ind i en produktionsproces af plademøbler eller orgelemner
- –Lærlingen kan udvælge relevante materialer ud fra anvendelse og bearbejdningsmuligheder.
- –Lærlingen kan redegøre for materialernes miljøpåvirkning fra fremstilling, transport, brug -genbrugsmuligheder og bortskaffelse.
- –Lærlingen kan udvælge relevante bearbejdnings- og samlingsmetoder.
- –Lærlingen kan foretage beslåning
- –Lærlingen kan benytte hånd- og el-værktøj til beslåning og udføre enkle reparationer
- –Lærlingen kan opstille, programmere og betjene standard- og specialmaskiner- og CNC- maskiner til pladeproduktion.
- –Lærlingen kan udvælge og anvende pudsesystemer.
- –Lærlingen kan udvælge og anvende håndværksmæssig og industriel overfladebehandling.
§ 03 — Testy
Svendeprøve
Prøven består af en teoretisk og en praktisk del. Den praktiske prøve består af et selvstændigt projekt med udgangspunkt i lærlingens obligatoriske uddannelsesspecifikke fag. Prøven udføres selvstændigt, og omfatter et selvvalgt udført praktisk produkt, samt en skriftlig dokumentation i form af en projektrapport med tegninger, der indga¿r som udgangspunkt for en mundtlig prøve.
Projektet løses inden for en varighed af 50 klokketimer. Dokumentation og praktisk produkt præsenteres af lærlingen ved en mundtlig fremlæggelse, der varer 30 minutter inklusive votering. Produktet og projektrapporten præsenteres af lærlingen ved en mundtlig fremlæggelse, der varer 30 minutter inklusive votering.
Det samlede resultat af den afsluttende prøve er et vægtet gennemsnit, hvori karakteren for den skriftlige dokumentation og den mundtlige prøve tilsammen indgår i med 30 pct., og karakteren for den praktiske opgave indgår med 70 pct. Skuemestrene er til stede ved både den mundtlige prøve og votering.
Prøven bedømmes efter 7-trinsskalaen.
Źródło: Uddannelsesordning for Maskinsnedker (STIL 71802) — Uddannelsesordningen, «Afsluttende prøve» ↗
§ 04 — Certyfikaty
- Lærlingen skal have opnået følgende certifikater eller kompetencer svarende til:
- Personlig sikkerhed ved arbejde med epoxy og isocyanater, jf. Arbejdstilsynets uddannelseskrav.
- Rulle- & bukkestillads-opstilling mv. jf. ATs krav
- Maskinkørekort til enkle og stationære maskiner, jf. 'Snedkernes Maskinkørekort'.
- Kompetencer svarende til 'Førstehjælp på erhvervsuddannelserne' efter Dansk Førstehjælpsråds uddannelsesplaner.
- Kompetencer svarende til elementær brandbekæmpelse efter Dansk Brand- og sikringsteknisk Instituts retningslinjer.
Źródła
- ukendtUddannelsesordning for Maskinsnedker (STIL 71802) ↗— Fagligt udvalg / STIL (uddannelser.stil.dk)
Cała zawartość zawodowa na ścieżce uczenia się jest prześledzana do citerowanego źródła. Dane zawodowe nigdy nie są wymyślane.