Ścieżka edukacyjna
Od kursu podstawowego do egzaminu zawodownika
§ 01 — Cele kompetencji
Źródło · Bekendtgørelse 2025
Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2025. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Hovedforløb
0/17- Mål 1Kilde · § 4, nr. 1 ↗
Lærlingen kan færdes selvstændigt på jernbanen i henhold til gældende regler.
- Mål 2Kilde · § 4, nr. 2 ↗
Lærlingen kan udføre rangerledelse i henhold til gældende jernbanesikkerhedsregler.
- Mål 3Kilde · § 4, nr. 3 ↗
Lærlingen kan udføre sit arbejde som togklargører i henhold til gældende jernbanesikkerhedsregler.
- Mål 4Kilde · § 4, nr. 4 ↗
Lærlingen kan føre køretøjer til kørekort kategori B på en trafiksikker, energi- og miljørigtig, rationel og defensiv kørselsmåde og skal erhverve kørekort til kategori B.
- Mål 5Kilde · § 4, nr. 5 ↗
Lærlingen kan inddrage relevant viden om sundhed, personlig sikkerhed og miljø i arbejdsmæssige sammenhænge.
- Mål 6Kilde · § 4, nr. 6 ↗
Lærlingen kan anvende it-teknologi og fremmedsprog i arbejdsmæssige sammenhænge.
- Mål 7Kilde · § 4, nr. 7 ↗
Lærlingen kan inddrage relevant viden om nationale og internationale samfundsforhold, herunder arbejdsdeling inden for egen branche.
- Mål 8Kilde · § 4, nr. 8 ↗
Lærlingen har viden om innovation og forandringsprocesser i en relevant branchespecifik og erhvervsmæssig sammenhæng.
- Mål 9Kilde · § 4, nr. 9 ↗
Lærlingen kan betjene og fremføre togsæt og/eller dieselhydraulisk lokomotiv inden for stationsområde i henhold til gældende regler, herunder erhverve lokomotivførerlicens samt lokomotivførercertifikat A.
- Mål 10Kilde · § 4, nr. 10 ↗
Lærlingen kan udføre kontrol af persontogsmateriel.
- Mål 11Kilde · § 4, nr. 11 ↗
Lærlingen kan betjene og fremføre dieselhydraulisk rangerlokomotiv inden for stationsområde i henhold til gældende regler, herunder erhverve lokomotivførerlicens samt lokomotivførercertifikat kategori A.
- Mål 12Kilde · § 4, nr. 12 ↗
Lærlingen kan udføre kontrol af godsvognsmateriel.
- Mål 13Kilde · § 4, nr. 13 ↗
Lærlingen kan udføre læssekontrol.
- Mål 14Kilde · § 4, nr. 14 ↗
Lærlingen kan opbygge, afmærke, stuve, surre og sikre gods på og i forskellige typer enhedslaster og lastbærere, som benyttes i forbindelse med godstransport ad jernbane.
- Mål 15Kilde · § 4, nr. 15 ↗
Lærlingen kan udføre adgangskontrol for gods og kende til de færdselsregler, sikkerhedsprocedurer og kommunikationsveje, der findes på en kombiterminal.
- Mål 16Kilde · § 4, nr. 16 ↗
Lærlingen kan udføre korrekt kontrol og forberede afsendelse af farligt gods efter gældende regler.
- Mål 17Kilde · § 4, nr. 17 ↗
Lærlingen kan anvende teleskoplæssere og lignende multifunktionsmaskiner på en sikker og ansvarsbevidst måde samt bestå prøven til ”Teleskoplæsser” jf. Arbejdstilsynets regler.
§ 03 — Testy
Svendeprøve
Prøven består af en praktisk opgave med mundtlige elementer og en skriftlig prøve, der løses uafhængigt af hinanden. Den skriftlige prøve i specialet klargøring og rangering af persontog består af 35 multiple choice spørgsmål, og den skriftlige prøve i specialet klargøring og rangering af godstog består af 45 multiple choice spørgsmål.
Den praktiske opgave løses af lærlingen inden for en varighed af 3 timer. Den skriftlige prøve løses af lærlingen inden for en varighed af 45 minutter.
Źródło: Bekendtgørelse om togklargøringsuddannelsen (BEK 86/2025) — § 6; § 6, stk. 2 ↗
Źródła
- §9-friBekendtgørelse om togklargøringsuddannelsen (BEK 86/2025) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
Cała zawartość zawodowa na ścieżce uczenia się jest prześledzana do citerowanego źródła. Dane zawodowe nigdy nie są wymyślane.